RAK-53000 Rakennustuotannon ohjaus, 6 op
Construction Production Management
Vastuuhenkilö
Anssi Koskenvesa
Opetus
| Toteutuskerta | Periodi | Vastuuhenkilö | Suoritusvaatimukset |
| RAK-53000 2017-01 | 1 - 4 |
Anssi Koskenvesa Ulrika Uotila |
Case-harjoitukset, harjoitustyö ja tentti. |
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa laatia työmaan tuotantosuunnitelmia ja arvioida niiden toteuttamiskelpoisuutta. Opiskelija tuntee rakennushankkeen projektinhallintaohjelmien keskeiset menetelmät mukaanlukien erilaiset ajallisen suunnittelun tekniikat. Opiskelija osaa käyttää projektinhallintaohjelmia. Opiskelija osaa myös selittää mikä merkitys työmaan johtamisella ja tuottavuuden mittaamisella on rakennustuotannon ohjauksessa ja hankkeen onnistumisessa sekä ymmärtää hankintatoimen merkityksen hankkeessa, erityisesti tuotannon ohjauksen näkökulmasta. Lisäksi opiskelija osaa esitellä tuotemallien sekä muiden tietojärjestelmien luomia mahdollisuuksia rakennustuotannon ohjauksessa.
Sisältö
| Sisältö | Ydinsisältö | Täydentävä tietämys | Erityistietämys |
| 1. | Tuotannonohjauksen sisältö ja kulku: yrityksen ja työmaan tuotannonsuunnittelu | ||
| 2. | Tuotantosuunnitelmat ja niiden laatiminen: yleisaikataulu, rakentamisvaihe- ja työlajisuunnittelu, työnjärjestely, rakennusyrityksen ja rakennushankkeen hankintatoimi, logistiikka-, kone- ja kalustosuunnittelu | ||
| 3. | Erilaiset ajallisen suunnittelun tekniikat: janakaavio, toimintaverkko- ja vinoviivatekniikka | ||
| 4. | Projektinhallintaohjelmat | ||
| 5. | Työmaan johtaminen. |
Oppimateriaali
| Tyyppi | Nimi | Tekijä | ISBN | URL | Lisätiedot | Tenttimateriaali |
| Kirja | Rakennushankkeen ajallinen suunnittelu ja ohjaus | Koskenvesa A., Sahlstedt S. | 978-951-682-994-7 | Kyllä |
Tietoa esitietovaatimuksista
Huomioi esitietoketjut! Mainittujen lisäksi suositeltavia ovat keskeiset rakennetekniikan opintojaksot.
Vastaavuudet
| Opintojakso | Vastaa opintojaksoa | Selite |
| RAK-53000 Rakennustuotannon ohjaus, 6 op | RTT-4020 Rakennustuotannon ohjaus, 6 op |