PLA-62210 Internetin tiedonsiirtotekniikat, 5 op
Internet Data Communication
Lisätiedot
Ei toteutusta lukuvuonna 2018-2019. Porin opiskelijat voivat suorittaa vastaavan Tampereen kurssin eli kurssin ELT-51103 Tietoverkkotekniikat I (luennoitsija Juha Vihervaara). Tämän korvaavan kurssin suorittamiseksi opiskelijan ei tarvitse osallistua Tampereen opetustapahtumiin.
Ei toteuteta lukuvuonna 2018-2019.
Vastuuhenkilö
Teemu Alapaholuoma, Juha Vihervaara
Opetus
| Toteutuskerta | Periodi | Vastuuhenkilö | Suoritusvaatimukset |
| PLA-62210 2018-01 | - |
Teemu Alapaholuoma Juha Vihervaara |
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tiedostaa Internet- tiedonsiirtotekniikoiden roolin Internet- sovelluksissa kuten esimerkiksi sosiaalisen median palveluissa ja suoratoistopalveluissa. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa Internet- tiedonsiirtotekniikkaan liittyvän terminologian ja perusasiat. Lisäksi opiskelija ymmärtää tiedonsiirtotekniikkaan liittyvät protokollat ja verkkopalvelut. Kurssin käytyään opiskelija osaa osaamistaan hyödyntää osaamistaan Internet- verkon konfigurointitehtävissä ja verkkoliikenteen analysoinnissa.
Sisältö
| Sisältö | Ydinsisältö | Täydentävä tietämys | Erityistietämys |
| 1. | Verkkokerroksen toiminta (aliverkotus, IPv4, IPV6 ja reititys). | ||
| 2. | Kuljetuskerroksen protokollat (UDP ja TCP). | ||
| 3. | Sovelluskerroksen protokollat (DNS ja HTTP). | ||
| 4. | Verkkoliikenteen analysointi ja verkkolaitteiden konfigurointi. |
Ohjeita opiskelijalle osaamisen tasojen saavuttamiseksi
Arvosana määräytyy tentin perusteella. Hyväksymisraja tentissä on maksimipistemäärästä noin 45%. Lisäksi läpipääsyyn vaaditaan pakollisten laboratorioharjoitusten suorittamista.
Arvosteluasteikko:
Arvosteluasteikko on numeerinen (0-5)
Esitietovaatimukset
| Opintojakso | P/S | Selite |
| PLA-62150 Yrityksen verkkoympäristö | Suositeltava |
Vastaavuudet
| Opintojakso | Vastaa opintojaksoa | Selite |
| PLA-62210 Internetin tiedonsiirtotekniikat, 5 op | PLA-62201 Internetin menetelmät ja protokollat, 5 op |