Opintojakson jälkeen opiskelijalla on ymmärrys siitä, miten työhyvinvoinnin käsite on kehittynyt ja miten työhyvinvointia voidaan tutkia.

Kurssi koostuu seuraavista viidestä teemasta:

1. Johdatus työhyvinvointiin
2. Työhyvinvoinnin erilaiset ilmentymät ja muodot
3. Työ, työolot ja organisaatio työhyvinvointiin vaikuttavina tekijöinä
4. Työyhteisö, johtaminen ja yksilö työhyvinvointiin vaikuttavina tekijöinä
5. Työhyvinvoinnin vaikutukset ja työhyvinvoinnin edistäminen

Verkkokurssi on tarkoitettu vain niille, jotka eivät osallistu luentokurssille I periodissa.

Kukin teema koostuu videoluennoista ja niihin sekä oppimateriaaliin perustuvista tehtävistä. Videoluentojen lisäksi tentitään kurssikirjallisuus. Koko kurssi toteutetaan Moodle-alueella. Kurssi edellyttää säännöllistä panostusta. Kurssin laajuus 5 op vastaa 135 työskentelytuntia.

Manka, M.-L. (2012). Työnilo. Helsinki: SanomaPro. (E-kirjana yliopiston kirjaston kautta.)

Jari Hakanen; Lotta Harju; Piia Seppälä; Anna Laaksonen; Krista Pahkin. Kohti innostuksen spiraaleja. (2012). Sähköinen materiaali saatavilla osoitteesta: http://www.tsr.fi/c/document_library/get_file?folderId=13109&name=DLFE-8304.pdf 

Luku: The Job demands resource model: overview and suggestions for future reseach kirjasta Advances in Positive Organizational Psychology. (toim. Bakker). (Sähköinen e-kurssikirja.)

Lampinen, M., Viitanen, E., & Konu, A. (2013). Systemaattinen kirjallisuuskatsaus yhteisöllisyydestä työelämässä. Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti, 50(1). (Artikkeli e-lehdessä.)

Guest (2017). Human resource management and employee well-being: towards a new analytic framework. Human Resource Management Journal, 27, 1, 2017. (Artikkeli e-lehdessä.)

Verkkokurssi on tarkoitettu vain niille, jotka eivät osallistu luentokurssille I periodissa.

Työhyvinvoinnin tenttejä ja arvostelua yms. koskeviin tiedusteluihin vastaa Minnaliisa Lampi.