Osaamistavoitteet

Kurssin suorittamisen jälkeen osallistuja
- tuntee ja osaa hyödyntää keskeisiä pedagogisia käsitteitä sekä yliopisto-opettamisen ja -oppimisen teoreettisia perusteita
- hahmottaa opetuksen, ohjauksen ja oppimisen prosesseja tuntee ja osaa hyödyntää erilaisia opetusmenetelmiä oppimisen edistämiseksi
– ymmärtää osaamistavoitteiden asettamisen merkityksen sekä arvioinnin tehtävät ja roolin yliopistollisen koulutuksen suunnittelussa ja toteutuksessa
– ymmärtää linjakkaan opetuksen idean ja osaa soveltaa sitä käytäntöön
– osaa ohjata eri menetelmin oppimistoimintaa yliopisto-opetuksessa
- tunnistaa henkilökohtaisia ja yhteisöllisiä pedagogisen osaamisen kehittämisen haasteita

Yleiskuvaus

Opintojakso johdattelee osallistujat tarkastelemaan akateemista työtä pedagogisen asiantuntijuuden näkökulmasta. Opintojakso antaa valmiuksia siihen, miten opettajana edistää yliopisto-opiskelijoiden oppimista ja asiantuntijuuden kehittymistä. Osallistujat perehtyvät opetuksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin linjakkaana kokonaisuutena, mitä myös harjoitellaan käytännössä. Pedagogisista ydinilmiöistä osallistujat saavuttavat vertailevan, keskeisiä eroja hahmottavan ymmärryksen, jonka avulla he voivat rakentaa omaa opettajan käyttöteoriaansa ja seurata yliopistopedagogista tutkimusta. Tavoitteena on, että osallistujat kehittävät omaa työtään sekä omassa opetuksessaan että yhteisössään, vaihdellen näkökulmaa työn mikro- ja makrotasojen välillä.
 
Kohderyhmä

Kurssi on tarkoitettu yliopistouralle suuntaaville, Tampereen yliopiston tieteenalayksiköiden eri alojen tohtoriopiskelijoille.

Opetussuunnitelma vastaa yliopiston henkilöstölle suunnattua koulutusta
(http://www.uta.fi/edu/yliopistopedagogiikka/koulutus.html#10op).
 
Sisältö

• Yliopisto-opettaja oman työnsä tutkijana ja kehittäjänä
• Opiskelijana yliopistossa
• Oppimisen teorioita ja käytäntöjä
• Asiantuntijaksi kehittyminen prosessina ja ohjauksen kohteena
• Tutkimusperustainen opetus
 
Toteutus

Kurssi toteutetaan strukturoituna ja ohjattuna verkko-opiskeluprosessina
15 viikon aikana, jolloin keskimääräinen opiskeluaika viikoittain on
noin 18 tuntia (10 op = 267 tuntia). Opiskelutehtävät on sidottu
viikkoihin, mutta ajankohdan ja paikan opiskelija voi pääsääntöisesti
määritellä itse, lukuun ottamatta neljää lähipäivää ja yhteisiä Funet
Tiimi -verkkokokouksia. Funet Tiimin lisäksi kurssilla käytetään
Moodlea. Osallistujilta ei edellytetä aiempaa kokemusta verkko-opiskelusta.
 
Kurssin aloituspäivät ovat lähiopetuksena 2.-3.9.2013 klo 9-15 ja
päätöspäivät 9.-10.12.2013 klo 9-15. Koko ryhmän yhteiset Funet Tiimi
istunnot ovat maanantaisin 7.10, 21.10. ja 11.11. klo 14-16. Pienryhmät
sopivat lisäksi kokoontumisaikoja kasvokkain tai verkossa.

Lähipäivien paikat:

2.9. Ls A31 (Päätalo)
3.9. Ls A31 (Päätalo)
9.12. Ls A32 (Päätalo)
10.12. Ls A32 (Päätalo)
 
Kurssin aikana työskennellään monitieteisessä ryhmässä luoden
vertaisverkostoa yli yksikkörajojen. Kurssilla edellytetään aktiivista
osallistumista vuorovaikutukseen lähiopetuksessa, verkossa ja
pienryhmissä. Ennen ensimmäistä lähiopetuspäivää osallistujat tekevät
ennakkotehtävän (ohje lähetetään koulutukseen valituille).

Kurssivalinta

Kurssille haetaan eLomakkeella 1.-10.6.2013
(https://elomake3.uta.fi/lomakkeet/9647/lomake.html). Kurssille valitaan 20 opiskelijaa hakemusten perusteella. Kurssivalinnassa etusijalla ovat hakijat, joilla on tiedossa opetustehtäviä Tampereen yliopistossa lukuvuoden 2013–2014 aikana ja joilla ei ole mitään pedagogista koulutusta. Valinnassa huomioidaan eri yksiköistä tulevien tohtoriopiskelijoiden tasapuolinen jakautuminen sekä hakijan motivaatio ja sitoutuminen kaksi periodia kestävään opiskeluprosessiin.