Opetusohjelma
2015–2016
Arkistoitu opetusohjelma 2015–2016
Selaat vanhentunutta opetusohjelmaa. Voimassa olevan opetusohjelman löydät täältä.
KASERIT4
Lukeminen ja kirjoittaminen oppimisen haasteena
5
op
Periodit
Opetuskieli
suomi
Tyyppi
Perusopinnot
Suoritettavien opintojaksojen kuvaukset opinto-oppaissa
-
KASERIT4
Lukeminen ja kirjoittaminen oppimisen haasteena
Osallistuminen opetukseen
Kasvatustieteiden tutkinto-ohjelma
Kasvatustieteiden yksikkö
Kasvatustieteiden yksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää kielellisen tietoisuuden käsitteen ja sen merkityksen luku- ja kirjoitustaidon kehittymisessä
- osaa soveltaa luku- ja kirjoitustaidon opetuksen menetelmiä esi- ja alkuopetuksessa monipuolisesti
- ymmärtää kielellisen kehityksen merkityksen oppimisen ja vuorovaikutuksen perustana
- tunnistaa kielen kehityksen, vuorovaikutuksen ja tekstitaitojen oppimisen haasteita
- osaa jäsentää ja arvioida vaihtoehtoisten pedagogisten ratkaisujen toimivuutta luku- ja kirjoitustaidon oppimiseen liittyvissä ongelmissa
Tutkinto-opiskelijoiden ilmoittautuminen
Ilmoittautuminen Nettiopsussa on päättynyt
Opettajat
Hanna-Maija Sinkkonen, Vastaava opettaja
Opetus
9.9.2015
–
7.12.2015
Luento-opetus 12 tuntia
Ke 9.9.2015 klo 9.15-11.30, Päätalo D11
Ke 16.9.2015 - 30.9.2015 viikoittain klo 9.15-11.30, Virta 109
Itsenäinen työskentely 110 tuntia
Seminaari 15 tuntia
Ryhmä 1 (ensisijaisesti luokanopettajaopiskelijoille)
Ma 5.10.2015 klo 12.15-14.30, Virta 219
Ma 19.10.2015 klo 12.15-14.30, Virta 219
Ma 26.10.2015 klo 12.15-14.30, Virta 112
Ma 2.11.2015 - 9.11.2015 viikoittain klo 12.15-14.30, Virta 219
Ryhmä 2 (ensisijaisesti luokanopettajaopiskelijoille)
Ke 7.10.2015 klo 9.15-11.30, Virta 352
Ke 21.10.2015 - 11.11.2015 viikoittain klo 9.15-11.30, Virta 120
Ryhmä 3 (ensisijaisesti varhaiskasvatuksen opiskelijoille)
Ma 19.10.2015 - 26.10.2015 viikoittain klo 15.00-16.30, Virta 114
Ma 23.11.2015 klo 12.15-14.30, Virta 352
Ma 30.11.2015 klo 12.15-14.30, Virta 215
Ma 7.12.2015 klo 12.15-14.30, Virta 112
Lisätiedot
Vaadittavat opintosuoritukset: aktiivinen osallistuminen, käytännön harjoitetyön suunnittelu, toteutus ja raportointi.