Opiskelija osaa kuvata miten eri ikäisten ihmisten psyykkiset häiriöt ovat yhteydessä puheen ja vuorovaikutuksen kehitykseen ja poikkeamiin ja osaa soveltaa tätä tietoa logopedisen kuntoutuksen suunnitteluun ja toteutukseen.
Lepola, U., Koponen, H., Leinonen, E., Joukamaa, M., Isohanni, M., & Hakola, P. 2002. Psykiatria. Helsinki: WSOY.
Moilanen, I. & al (toim.). 2004 tai uudempi. Lasten- ja nuorisopsykiatria. 3. painos. Helsinki: Duodecim.