Tavoitteet

Opiskelija saa valmiudet muotoilla kriittisiä kysymyksiä median toiminnasta ja esityksistä sekä tuottaa niihin perusteltuja vastauksia kirjallisuuden, omien havaintojensa ja tiedonhankinnan pohjalta. Hän oppii tutkimuksen avulla arvioimaan median tuotteita, työkäytäntöjä ja vastaanottoa sekä yhdistämään  mediakriittistä ajatteluaan tiedotusopin tieteelliseen käsitteistöön.

Sisältö

Kurssilla perehdytään mediakriittiseen ajatteluun sekä median toiminnan, tuotteiden ja vastaanoton arviointiin. 

Arviointi

Numerolla 1-5

Suoritustapa  

Perehtyminen verkkomateriaaliin, harjoitustehtävien tekeminen sekä kirjallisuus

Kirjallisuus  

Kurssin yhteydessä suoritetaan opettajan osoittamalla tavalla kolme teosta seuraavista:

1. Fiske: Merkkien kieli (1992).

2. Kantola, Moring & Väliverronen (toim.): Media-analyysi: tekstistä tulkintaan (1998).

3. Herkman: Kaupallisen television ja iltapäivälehtien avoliitto (2005).

4. Mäkelä, Puustinen & Ruoho (toim.): Sukupuolishow: johdatus feministiseen mediatutkimukseen (2007).

5. Suhonen: Mielipidetutkimukset ja yhteiskunta (2007).

6. Pietilä, A-P: Uutisista viihdettä, viihteestä uutisia. Median muodonmuutos (2007).

7. Torkkola: Sairas juttu. Tutkimus terveysjournalismin teoriasta ja sanomalehden sairaalasta (2008).

8. Ruoho & Torkkola: Journalismin sukupuoli (2010).