- hallitsee terveysoppimisen ja terveystiedon didaktiikan keskeiset lähtökohdat ja erilaiset pedagogiset mallit
- osaa kuvata terveysopetuksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin keskeiset periaatteet ja arvioida niitä eri näkökulmista
- osaa laatia totuttamiskelpoisen tuntisuunnitelman ja tehdä ydinaineanalyysin
- on perehtynyt tieto- ja viestintäteknologian mahdollisuuksiin osana terveystiedon opetusta ja osaa eritellä erilaisten oppimisympäristöjen merkityksiä nuorten maailmassa sekä osana terveysosaamista
- tiedostaa terveysopetukseen sisältyvän eettisen vastuun ja osaa arvioida oman asiantuntijuutensa kehittymistä