Tavoitteena on, että opiskelija tutustuu erilaisiin pedagogisiin lähestymistapoihin hetero-geenisissä ryhmien opettamisessa. Opiskelija ymmärtää opetussuunnitelman ja oppimateri-aalin yhteyden sekä osallistuu monimediaisen oppimateriaalin laadintaan.

Opetuksessa perehdytään erilaisten pedagogisten ratkaisujen käyttöön oman äidinkielen opetuksessa.  Lähtökohtana ovat erilaiset näkemykset kielten opetuksesta suomalaisessa koulussa. Oppimis- ja ohjausprosesseja tarkastellaan mm. yhteisöllisyyden, erilaisten opetusjärjestelyjen ja yksilöllisen oppimisen näkökulmista. Opetuksessa analysoidaan ja tehdään oppimateriaaleja monimediaisen opetuksen käyttöön.