Opiskelija tunnistaa oikeustieteellisen tutkimuksen erilaisia metodologisia vaihtoehtoja ja ymmärtää niiden vaikutuksia tutkimuksen kysymyksenasetteluille ja odotettavissa oleville tuloksille. Opiskelijalla on valmiudet tehdä pro gradu -tutkielmassaan perusteltuja metodologisia valintoja, arvioida aiemmassa tutkimuksessa tehtyjä metodologisia lähtökohtia reflektiivisesti sekä soveltaa oikeustieteellisen tutkimuksen erilaisia metodeja johdonmukaisesti omassa tutkimuksessaan.

Kurssi perehdytään oikeustieteelliseen tutkimukseen ja siinä käytettyihin erilaisiin lähestymistapoihin ja niiden vaikutuksiin. Lainopillista tutkimusta lähdestytään yhtenä mahdollisena metodisena vaihtoehtona muiden joukossa. Oikeustiedettä tarkastellaan toisinsanoen monimetodisena tieteenalana.

Erilaisten metodien luonnetta selvitetään opiskelijalähtöisesti kirjallisuuspohjaisin harjoituksin ja "hands-on" -tyyppisesti. Samalla kannustetaan arvioimaan niiden käyttökelpoisuutta pro gradu -tutkielman tekemisessä. Pääpaino opetuksessa on ennakkoharjoituksiin pohjautuvissa luennoissa ja niillä käytävissä keskusteluissa sekä erilaisten oikeustieteellisten artikkelien analysointiin keskittyvässä seminaarissa.

Ilmoittautuminen NettiOpsussa

Kotitentti. Tenttimateriaalina on kurssin oppimateriaali. Tenttikysymykset julkaistaan etukäteen ilmoitettavana aikana Moodlessa, jonka jälkeen opiskelijalla on 48 tuntia aikaa palauttaa vastaukset Moodleen.

Osallistumisaktiivisuus voidaan ottaa huomioon arvosanaa korottavana perusteena.

Ari Hirvonen:  ”Mitkä metodit? Opas oikeustieteen metodologiaan”. Saatavilla elektronisena osoitteesta http://www.helsinki.fi/oikeustiede/tutkimus_ja_julkaisut/julkaisut/yleinen_oikeustiede/hirvonen_mitka_metodit.pdf

Artikkeleja Moodlessa.

Jokaisen kurssia suorittavan tulee osallistua yhteen pienryhmissä toteutettavaan seminaariharjoitukseen, johon tulee valmistautua etukäteen. Seminaariharjoituksessa arvioidaan etukäteen jaetun materiaalin pohjalta yhdessä erilaisten oikeudellisten tekstien metodologisia valintoja ja niiden seurauksia.

Opiskelijat jaetaan toivomusten mukaisiin ryhmiin  1. luentokerralla.