Osaamistavoitteet

Jakson tavoitteena on, että opiskelijat
- ymmärtävät kasvatuksen yhteisöllisen luonteen,
- kykenevät analysoimaan kasvatusyhteisön toimintaa ja ymmärtävät sen kehittämisen kysymyksiä,
- paneutuvat johtajuuteen ja moniammatillisen kasvatusyhteisön toimintaan sekä
- paneutuvat perheiden ja ammattilaisten yhteiseen kasvatustoimintaan, kasvatuskumppanuuteen

Sisältö

Kasvatus on perusolemukseltaan yhteisöllinen ilmiö, joka toteutuu kasvatuksellisessa vuorovaikutuksessa. Institutionaalisessa varhaiskasvatuksessa kasvatusyhteisö muodostuu lasten ja moniammatillisen työyhteisön vuorovaikutuksessa.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	12 t	0 t
Pienryhmäopetus	16 t	0 t
Ryhmätyöskentely	6 t	0 t
Itsenäinen työskentely	101 t	0 t

Tutoriaalit 6 t, teoreettiset katsaukset 12 t, työpajatyöskentely 16 t, itsenäinen työskentely 101 t .

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Numerolla 1-5.
Opintojakson arvosana määräytyy esseen arvioinnin perusteella. Arviointi asteikolla 1–5.

Suositellut suoritusajankohdat

3. opintovuosi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Karila, K. & Nummenmaa, AR. 2001. Matkalla moniammatillisuuteen. Kuvauskohteena päiväkoti. Helsinki: WSOY.

Keskinen, S. 2007. Alaistaito. Luottamus, sitoutuminen ja sopimus. Kunnallisalan kehittämissäätiö. KAKS. Kunnallisalan kehittämissäätiön Polemia-sarjan julkaisu nro 59. Vammala: Vammalan Kirjapaino Oy, 2. painos.

http://www.polemiikki.fi/files/library/attachments/Polemia59.pdf

Rogoff, B, Turkanis, C.& Bartlett, L. (toim.) 2001. Learning Together. Children and
Adults in a School Community. Oxford University Press.

Ajankohtaisia artikkeleita sopimuksen mukaan.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu