| Period(s) | I | II | III | IV |
| 2010–2011 | X |
Learning outcomes
Jakso perehdyttää opiskelijan eri tieteenalojen antiin terveyden edistämisessä ja syventää terveyden edistämistoiminnan ja sen vaikuttavuuden arvioinnin osaamista
Contents
-eri tieteenalojen tuottamat teoriat ja mallit terveyden edistämistyössä
-terveyden edistämistyön ja -ohjelmien vaikuttavuus, laatu ja arviointi
-käytännön arviointisovellutukset
Teaching methods
| Teaching method | Contact | Online |
| Lectures | ||
| Independent work | ||
| Study Group |
Lukupiiriin osallistuminen, luennot, tentit, arviointisuunnitelman laatiminen.
Modes of study
Luennot, tentit, arviointisuunnitelman laatiminen. Johdantoluento ja kaksi kirjaa tuottavat 3 op. Kirjatenttien lisäksi tai niiden korvikkeena kurssiin voidaan sisällyttää erikseen ilmoitettavia luentoja, kirjallisuutta, seminaareja, kursseja tai konferensseja.
Evaluation
Numeric 1-5.Recommended year of study
4. year autumnSovitusti yleisinä kuulustelupäivinä.
Study materials
Kirjojen tenttiminen oheisesta listasta valinnan mukaan:
Davies JK & Macdonald G (toim.). Quality, evidence and effectiveness in health promotion. Striving for certainties. Routledge 1998.
Bunton R & Macdonald G. Health promotion. Disciplines, diversity and developments. Taylor & Francis 2002. (Myös verkkojulkaisuna)
Scriven A. Alliances in health promotion. Theory and practice. John Wiley & Sons 1998.
Thorogood M & Coombes Y. Evaluating health promotion. Practice and methods. Oxford University Press 2000.
Rootman I ym. Evaluation in health promotion. Principles and perspectives. WHO Regional Publications. European Series No 92. WHO 2001. (soveltuvin osin) (Myös verkko-julkaisuna)
Tentittäväksi voidaan sopia muitakin aiheen kirjoja.
Opintojen yhteydessä ilmoitettava materiaali.
Belongs to following study modules
