Yleiskuvaus

Opiskelija laatii itsenäisesti tai yhdessä useamman opiskelijan kanssa projektiopintojen suunnitelman. Opintojen suunnittelu alkaa erikoistumisopintojen alkaessa suunnitteluseminaarilla. Siinä opiskelija tekee ohjaajalle ehdotuksen projektistaan sekä siinä käytettävästä kirjallisuudesta. Projektin toteutus dokumentoidaan ohjaajan kanssa sovittavalla tavalla. Projekti päättyy työn julkiseen esittelyyn yhteisessä päätösseminaarissa, näyttelyssä tai matineassa.

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat
- oppivat yhdistämään monialaisissa erikoistumisopinnoissa hankkimiaan tietoja ja taitoja ja luomaan niiden pohjalta innovatiivisen teoreettisen, pedagogisen tai produktiivisen omaa ammatillista identiteettiään vahvistavan kokonaisuuden
- ymmärtävät esi- ja alkukasvatuksen didaktiset lähtökohdat projektioppimisessa ja osaavat soveltaa oppimaansa.

Sisältö

Teoreettisessa projektissa opiskelija valitsee aiheen tai teeman, perehtyy siihen liittyvään kirjallisuuteen ja kehittelee aihetta edelleen. Teoreettisen projektin valinnut opiskelija voi liittää teemansa kehittelyä sekä kandintyöhön että syventävien opintojen pro gradu -tutkimukseen. Pedagogisessa projektissa suunnitellaan ja toteutetaan ainedidaktiikan kehittämishanke, johon sisältyy myös käytännön toteutus jossakin opetusryhmässä. Pedagogista projektia suositellaan toteutettavaksi opiskelijoiden yhteistyönä ja se voidaan ohjata eri asiantuntijoiden yhteistyönä. Opiskelija tai opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat hankkeen, johon sisältyy tuotosten esittely päätösseminaarissa, näyttelyssä tai matineassa.

Toteutustavat

Opetuskieli

Arviointi

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

2012–2013

Opintojakso opetusohjelmassa

Opetusohjelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetusohjelmasta.

-