Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija ammattikasvatuksen syntyvaiheisiin ja sisältöön. Lisäksi määritellään ammattikasvatusta tieteenä, syvennetään sen keskeisiä käsitteitä sekä paneudutaan eettisiin ja ajankohtaisiin näkökulmiin.

Opintojakson jälkeen opiskelija osaa tehdä ammattikasvatuksen ilmiöihin liittyvää käsiteanalyysia sekä osaa huomioon ammattikasvatuksen historiallisia ja filosofisia näkökulmia.

Sisältö

Perehdytään ammattikasvatuksen syntyvaiheisiin ja sisältöön. sekä määritellään ammattikasvatusta tieteenä, syvennetään sen keskeisiä käsitteitä sekä paneudutaan eettisiin ja ajankohtaisiin näkökulmiin.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	30 t	0 t

Opetuskieli

suomi

Arviointi

Numerolla 1-5.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Oheiskirjallisuus:

Oman alan ammatilliseen koulutukseen sopiva historiikki/historiallinen tutkimus.

Ammattien kutsu. Ammattikorkeakoulut ja estetiikka. Opetusministeriön julkaisuja 2006:18.

Ammattikorkeakouluetiikka. Opetusministeriön julkaisuja 2004:30.

Barrow, R. & Woods, R., An Introduction to Philosophy of Education. Routledge. 2001.

Heikkinen, A., Lähtökohtia ammattikasvatuksen kulttuuriseen tarkasteluun. Acta Universitatis Tamperensis, ser A vol. 442. 1995. Sovittavin osin.

Jacques, R., Manufacturing the employee. Management Knowledge from the 19th to the 21st Centuries. Sage. 1996.

Klemelä, K., Ammattikunnista ammatillisiin oppilaitoksiin. Ammatillisen koulutuksen muotoutuminen Suomessa 1800-luvun alusta 1990-luvulle. Koulutussosiologian tutkimuskeskuksen raportti 48. Turun yliopisto. 1999.

Konttinen, E., Perinteisesti moderniin: professioiden yhteiskunnallinen synty Suomessa. Vastapaino. 1991.

Puolimatka, T., Opetuksen teoria: konstruktivismista realismiin. Tammi. 2002.

Raatikainen, P., Ihmistieteet ja filosofia. Gaudeamus. 2004.

Suomalaisen ammattikasvatuksen historia. Okka-säätiö. 2000.

Tuominen, M. ja Wihersaari J., Ammattikasvatusfilosofia. Okka-säätiö. 2006.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu