Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat
- tutkivat ja tutustuvat varhaiskasvatuksen yhteiskunnallisiin ja kulttuurisiin muutoksiin, erityisesti monikulttuurisuuden kannalta
- pohtivat uskomusten, arvojen ja asenteiden merkitystä työskenneltäessä monikulttuurisessa toimintaympäristössä
- perehtyvät varhaiskasvatuksen arjessa ilmeneviin eettisiin ja elämänkatsomuksellisiin kysymyksiin
- perehtyvät varhaiskasvatuksen rooliin ennaltaehkäisevänä lastensuojelullisena tukimuotona.

Sisältö

Varhaiskasvatus nivoutuu laaja-alaisesti yhteiskunnalliseen toimintaan, jolla pyritään vaikuttamaan muuttuviin kasvuolosuhteisiin ja edistämään lapsen edun mukaista kasvua ja kehitystä. Varhaiskasvatuksen erilaisten toimintaympäristöjen – kodin, julkisten kasvatusinstituutioiden, ja muiden elämänpiirien - merkitykset ovat vaihdelleet eri aikoina, ja ne vaihtelevat tulevaisuudessakin eri yhteiskunnissa.
Opintojakso sisältää varhaiskasvatuksen eri toimintaympäristöihin tutustumista.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	12 t	0 t
Pienryhmäopetus	10 t	0 t
Ryhmätyöskentely	6 t	0 t
Itsenäinen työskentely	107 t	0 t

Tutoriaalit 6 t, teoreettiset katsaukset 12 t, työpajatyöskentely 10 t, itsenäinen työskentely sisältää 20 t toimintaympäristöön tutustumista.

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Numerolla 1-5.
Opintojakson arvosana määräytyy raportin arvioinnin perusteella. Arviointi asteikolla 1–5.

Suositellut suoritusajankohdat

3. opintovuosi.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

James, A., Allison, J., Jenks, C. & Prout A. 2001. Theorizing childhood. Polity Press.

Lahikainen, A.-R., Punamäki, R.-L. &  Tamminen, T. 2008.Kulttuuri kasvattaa lasta. WSOY.

Hokkanen, L. & Sauvola, M. 2006. Puhumattomat paikat. Puheenvuoroja perheestä. Oulun kaupungin painatuskeskus.

Paavola, Heini Maaria. 2007. Monikulttuurisuuskasvatus päiväkodin monikulttuurisessa esiopetusryhmässä. Helsingin yliopisto. Käyttäytymistieteellinen tiedekunta. Soveltavan kasvatustieteen laitos. Tutkimuksia 283. Helsinki: Yliopistopaino.
https://oa.doria.fi/handle/10024/6108

Tirri, K. 1998. Opettajan ammattietiikka. WSOY.

Starting Strong II: Early childhood Education. 2006. OECD.

Ajankohtaisia artikkeleja

 

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu