Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija on perehtynyt erityispedagogiikan tieteenalaan ja erityiskasvatuksen käytäntöihin ja osaa soveltaa niitä käytännön työssään. Samoin erityispedagogiikan keskeiset käsitteet ovat hänelle tuttuja uudistuvan lainsäädännön valossa.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään erityispedagogiikan historiaan sekä erilaisuuden kohtaamisen ja inklusiivisen kasvatuksen arvoperustaan. Lisäksi opiskelijat tutustuvat omakohtaisesti erityiskasvatuksen kohteisiin.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	9 t	0 t
Ryhmätyöskentely	10 t	0 t
Itsenäinen työskentely	90 t	0 t
Seminaari	12 t	0 t
Harjoitukset	14 t	0 t

Harjoitukset toteutetaan tutustumiskäynteinä omavalintaisiin erityiskasvatuksen kohteisiin.Opiskelija tutustuu kahteen omavalintaiseen erityispedagogiikan tutustumiskohteeseen. Toiseksi tutustumiskohteeksi soveltuu myös erityispedagogiikkaan liittyvä kirjallisuus (mm. tieteelliset artikkelit, alan aikakauslehdet) tai alaan liittyvä dokumentti, video yms. Opiskelija kirjoittaa kaksi kirjallista kuvausta kohteista.

Opetuskieli

suomi

Arviointi

Numerolla 1-5.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Kirjallisuus:
1) Vehmas, S. 2005. Vammaisuus: Johdatus historiaan, teoriaan ja etiikkaan. Helsinki: Gaudeamus.
2) Moberg, S., Hautamäki, J., Kivirauma, J., Lahtinen, U., Savolainen, H. & Vehmas, S. 2009. Erityispedagogiikan perusteet. Helsinki: WSOY.

Oheiskirjallisuus:
Jahnukainen, M. (toim.) 2001 tai uudempi painos. Lasten erityishuolto ja -opetus Suomessa. Helsinki: Lastensuojelun keskusliitto.
PERUSOPETUSLAKI. http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1998/19980628
HOJKS, http://www.edu.fi/pageLast.asp?path=498,527,6980,33197,33213,33215 tai uudempi.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu