Learning outcomes

To become familiar with the theory and practice necessary the teaching students of different level.

Contents

The teaching methods of Russian for different-level groups of students.

Evaluation

Numeric 1-5.

Study materials

Ščukin, A. N., Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo. 2003. p. 67-95, 213-239, 276-295; Kostomarov, V.G. - Mitrofanova, O.D., Metodičeskoe rukovodstvo dlja prepodavatelej russkogo jazyka inostrancam. 1978; de Silva, V. - Turunen, N. - Hughes, G., Venäjä: luokkakielen opas. 1983; Laihiala-Kankainen, S. – Lysakova, I. P. – Rasčetina, S. A. (toim.), Perspektiivejä: kulttuuri, kieli, koulutus. ”Nabljudenija nad pedagogičeskim diskurs. 1983. p. 243-263.

Belongs to following study modules