Yleiskuvaus

Opintojakso laajentaa opiskelijoiden kuvaa opettajan työstä ja siihen vaikuttavista tekijöistä. Lisäksi jakso antaa kuvan koulutusjärjestelmästä, sen eri tasoista sekä tasojen merkityksestä yhteiskunnassa.
Jakso sisältää opettajuuteen yleisesti liittyviä aiheita. Se koostuu mm. koulun ja kodin välisestä yhteistyöstä, oppimisen tuesta sekä oppilas- ja opiskelijahuollosta. Lisäksi jaksossa käsitellään opettajan viestintä- ja ihmissuhdetaitoja sekä opetus- ja koulutushallintoa eli opettajan oikeuksia, velvollisuuksia ja vastuita.
Laajentava harjoittelu antaa myös valmiuksia ymmärtää eri oppilaitostyyppejä ja oppilaitoksia oppivina organisaatioina. Opintojakso tutustuttaa ja harjaannuttaa opetustyöhön eri oppilaitostyypeissä tai eri tasoilla opettajan tulevaa mahdollista toimintakenttää.

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat
- ymmärtävät oppilaiden ja opiskelijoiden sekä opetusryhmien yksilöllisiä oppimis- ja kasvuprosesseja sekä kykenevät kehittämään omaa pedagogista ajattelua
- kykenevät huomioimaan maahanmuuttajataustaisten opetukseen liittyviä erityiskysymyksiä
- tietävät, miten oppilas- ja opiskelijahuolto toimii ja miten oppimista voidaan tukea, ja saavat valmiuksia moniammatilliseen yhteistyöhön
- kykenevät hyödyntämään oppilaitoksen, kodin ja paikallisyhteisöjen keskinäistä yhteistyötä
- tunnistavat verkostoitumisen mahdollisuudet sekä ymmärtävät kollegiaalisen tuen merkityksen
- tuntevat opettajan yleiset oikeudet, velvollisuudet ja vastuut
- hallitsevat työssään tarvittavat ja työyhteisön edellyttämät vuorovaikutustaidot
- kykenevät laajentamaan osaamistaan monipuolisesti opettajan ja koko koulujärjestelmän erilaisiin opetus- ja kasvatustehtäviin
- osaavat arvioida oppilaiden, opiskelijoiden ja myös aikuisväestön yksilöllisiä oppimispolkuja ja yksilöllisiä koulutustarpeita ja tukea heitä
- osaavat havainnoida oppilaitosta moniulotteisena oppimisympäristönä
- hahmottavat koulun toiminnan ja kasvatustyön eettisen ja yhteiskunnallisen viitekehyksen
- ymmärtävät ja erottavat omassa ja toisten toiminnassa myös subjektiiviset perusteet

Sisältö

- opettajan viestintätaitojen perusteet
- opetus- ja koulutushallinnon perusteet: opettajan yleiset oikeudet, velvollisuudet ja vastuut
- koulunpidolliset tehtävät
- harjoittelun, opettajuuden sekä opettajakokemusten syventäminen ja monipuolistaminen henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaisesti: opetuksen ohjattua seurantaa ja opetustyön harjoittelua
- perehtyminen johonkin / joihinkin seuraavista henkilökohtaisen suunnitelman mukaisesti: yhtenäinen perusopetus, ammatillinen koulutus, ammatillinen aikuiskoulutus, ammattikorkeakoulu, kansalais-, kansan- ja työväenopisto, kansainvälinen koulu tai jokin muu koulutuksen järjestäjä
- henkilökohtainen opetussuunnitelma voi sisältää myös perehtymistä koulutuksen ja kasvatuksen kehittämistoimintaan, muihin erityistehtäviin tai kansainväliseen yhteistyöhön

Toteutustavat

Opetusharjoittelu: Osallistuminen opetukseen. Ohjattua tutustumista oppilaitoksen toimintaan ja oppilaitoksen erityistehtäviin. Opetuksen ohjattua seurantaa ja analysointia sekä opetustyön harjoittelua. Toteutus osaksi henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaisesti suoritettavana ohjattuna työskentelynä. Opetuksen seuranta 15 t, ryhmänohjaukset 20 t sekä muut tehtävät ja itsenäinen työskentely 100 t. Tarkemmat sisällöt kuvattu harjoittelusuunnitelmassa.

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Hyväksytty/hylätty.
Itsearviointi ja oppilaitoksen palaute harjoittelusta. Opetusharjoittelua on täydennettävä, mikäli tavoitteita ei ole saavutettu tai harjoittelujaksoon kuuluvat tehtävät on tehty puutteellisesti.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu