Osaamistavoitteet

Opiskelija

– saa valmiuksia kehittyä pedagogisesti ajattelevaksi opetuksen ja opiskelun suunnittelijaksi, toteuttajaksi ja arvioijaksi
– perehtyy syvällisemmin ja laajemmin oman oppiaineensa historiallisiin ja pedagogisiin lähtökohtiin
– pohtii toimintansa vaikutuksia opetus- ja kasvatustyössä
– oppii ymmärtämään kokeilu-, tutkimus- ja kehittämistoiminnan merkityksen opetuksessa ja oppimaan ohjaamisessa
– tutustuu erilaisiin koulutusjärjestelmiin oman oppiaineensa näkökulmasta
– saa valmiuksia kehittää ammattitaitoaan ja -identiteettiään monikulttuurisissa yhteisöissä ja toimia kansainvälisissä tehtävissä

Sisältö

– opetettavan aineen opetuksen, ohjaamisen ja oppimisen syvällisempi analysointi ja arviointi
– aineen opettamisen tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminta
– oppiainekohtaisen kehityshankkeen suunnittelu
– oppiaine ja koulun toiminta-ajatus
– verkostoitumisen mahdollisuudet paikallisesti ja kansainvälisesti
– oman opettajuuden monipuolistaminen, kehittäminen ja uudistaminen
– oman opetus- ja kasvatustyön teoreettiset, arvofilosofiset ja eettiset periaatteet

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Itsenäinen työskentely	55 t	0 t
Seminaari	50 t	0 t

Arviointi ja arviointiperusteet

Hyväksytty/hylätty.
Itsearviointi ja portfolio. Opintojakso arvostellaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä / hylätty. Opintojaksoa on täydennettävä, mikäli tavoitteita ei ole saavutettu tai opintojaksoon kuuluvat tehtävät on tehty puutteellisesti.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu