Yleiskuvaus
Kasvatuksen pedagogiset kytkennät -opintosuunnan vaihtoehtoinen opintojakso.
Osaamistavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat
- hallitsevat johtajuuden keskeisiä käsitteitä, teorioita ja prosesseja
- ymmärtävät kasvatus- ja koulutusorganisaatioiden johtajuutta, johtamista ja kehittämistä ammatillisena toimintana
Sisältö
Opiskelija perehtyy johtajuuden teoreettiseen käsitteistöön ja keskeisiin johtamisprosesseihin kasvatus ja koulutusalan organisaatioissa.
Osa-alueet:
- pedagogiikan johtaminen ja kehittäminen
- esimiestyö ja työyhteisön kehittäminen
- organisaation päätöksenteon rakenteet ja julkishallinnon ohjausjärjestelmä
- laadunarviointi kehittämisen ja johtamisen välineenä
- strategiatyö
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 12 t | 0 t |
| Ryhmätyöskentely | 12 t | 0 t |
| Itsenäinen työskentely | 101 t | 0 t |
Opetuskieli
suomiVaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Vaihtoehto 1: Luento- ja kirjallisuustentti sekä kirjallinen tehtävä.
Vaihtoehto 2: Lukupiiri ja lukupiiriraportti. Osallistuminen luennoille vapaaehtoista.
Arviointi ja arviointiperusteet
Numerolla 1-5.Opintojakson arvosana määräytyy tentin ja lukupiiriraportin pohjalta.
Kirjallisuus/Oppimateriaali
Tentitään kaksi seuraavista teoksista:
Blair, H. E. (ed.), Teacher leadership. The "new" foundations of teacher education. Lang, cop. 2011.
Culkin, M. L. (ed.), Managing quality in young children's programs: the leader's role. Teachers College Press, cop. 2000.
Ebbeck, M. & Wanigayake, M., Early childhood professionals: Leading today and tomorrow. MacLennan + Petty. 2003.
Viitala, R., Henkilöstöjohtaminen: strateginen kilpailutekijä. Edita. 2007.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
2013–2014
