| Periodi | I | II | III | IV |
| 2009–2010 | X | |||
| 2010–2011 | X |
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
-tuntee terveystieto oppiaineen tietoperustan ja keskeiset käsitteet
-hahmottaa oppiaineen keskeiset sisältöalueet
-ymmärtää terveystiedon opettamiseen liittyviä lähtökohtia ja erityispiirteitä
-tuntee opetussuunnitelmien perusteet
-tuntee keskeisiä nuorten terveystutkimuksen tietolähteitä ja omaa yleiskuvan lasten ja nuorten terveydestä
Sisältö
-terveystieto oppiaineena, tietoperusta, keskeiset käsitteet ja sisältöalueet
-terveystiedon oppimistavoitteet ja opetussuunnitelmien sisältö
-oppiaineen opettamiseen liittyvät erityispiirteet ja ajankohtaiset haasteet
-terveystiedon opetusta tukeva ajankohtainen tutkimustieto nuorten terveydestä ja terveyskäyttäytymisestä Suomessa
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | ||
| Itsenäinen työskentely |
Luentoja 3x2h, oppimistehtävät kirjallisuuden pohjalta verkossa Moodle-työskentelynä, kirjatentti
Vaadittavat opintosuoritukset
Aktiivinen läsnäolo luennoilla, oppimistehtävien suorittaminen verkossa, kirjatentti
Arviointi ja arviointiperusteet
Numerolla 1-5.Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Tentti arvioidaan asteikolla 1-5.
Kirjallisuus/Oppimateriaali
Kirjallisuus:
Puuronen A. (toim.) Terveystaju. Nuoret, politiikka ja käytäntö. Nuorisotutkimusverkosto. Tampere: Tampereen yliopistopaino 2006.
Muu kirjallisuus:
Peltonen H., Kannas L. (toim.) Terveystieto tutuksi - ensiapua terveystiedon opetukseen. Helsinki: Opetushallitus 2005.
Kannas L., Tyrväinen, H. (toim.) Virikkeitä terveystiedon opetukseen. Terveystiedon tutkimuskeskuksen julkaisuja. Jyväskylän yliopisto 2005.
Perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteet. Opetushallitus 2004.
Lukion opetussuunnitelmien perusteet. Opetushallitus 2003.
Oheiskirjallisuus: Artikkeleita ja muuta kirjallisuutta sopimuksen mukaan.
Lisätietoja
Jakso kuuluu terveystiedon opintokokonaisuuteen.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
