Opetussuunnitelma 2008 – 2010
Yleiskuvaus
Pää- ja sivuaineopiskelijoille pakollinen opintojakso
Osaamistavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa
- tunnistaa metodologista ajattelua ja ihmistieteellisen tutkimuksen erityispiirteitä sekä tutkimuksen tavoitteena olevan tiedon luonteen ja erilaiset tiedonintressit
- hahmottaa kasvatustieteellisen tutkimuksen eri suuntauksia ja tutkimusotteita sekä teorian, käsitteiden ja havaintojen roolin tutkimuksessa
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään tieteellisen tutkimuksen yleispiirteisiin ja kasvatustieteellisen tutkimuksen erityispiirteisiin sekä kvantitatiivisiin ja kvalitatiivisiin lähestymistapojen perusteisiin.
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 12 t | 0 t |
Vaihtoehtoinen suoritusmuoto: kirjallisuuden tenttiminen.
Opetuskieli
suomiVaadittavat opintosuoritukset
Luennot: luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen (verkkoaineisto).
Vaihtoehtoiset suoritusmuodot:
tentitään verkkoaineisto ja Viinamäki, L. & Saari, E., Polkuja soveltavaan yhteiskuntatieteelliseen tutkimukseen. Tammi. 2007.
Kirjallisuus suoritetaan kokonaisuutena. Katso kuulusteluajankohdat vastuuopettajalistasta laitoksen kotisivuilta.
Arviointi
Numerolla 1-5.Suositellut suoritusajankohdat
I periodi
Kirjallisuus/Oppimateriaali
Saaranen-Kauppinen, A. & Puusniekka, A., Menetelmäopetuksen tietovaranto. KvaliMOTV kvalitatiivisten menetelmien verkko-oppikirja. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto. 2009. http://www.fsd.uta.fi/julkaisut/motv_pdf/KvaliMOTV.pdf
Borg, S. ym., KvantiMOTV - Menetelmäopetuksen tietovaranto. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto. 2009. http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/index.html (soveltuvin osin)
Viinamäki, L. & Saari, E., Polkuja soveltavaan yhteiskuntatieteelliseen tutkimukseen. Tammi. 2007.
