Teatterin ja draaman tutkimus
Yleiskuvaus
Opintojaksolla perehdytään kertomusten eri muotoihin ja välineisiin ja opitaan tunnistamaan kertovia rakenteita kulttuurisissa esityksissä, viestinnässä, mediassa, journalismissa ja teatterissa.
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää kerronnallisuuden perustavan roolin kulttuurissa, tuntee esitysten ja kertomusten eri muotoja sekä kerronnan välineiden mahdollisuuksia ja rajoituksia.
Sisältö
Kertomuksiin ja esittämiseen liittyvien peruskäsitteiden hahmottaminen, ilmiön tunnistaminen ja erilaiset analyysiharjoitustehtävät.
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 20 t | 0 t |
Opetuskieli
suomiVaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Osallistuminen luennoille (20 t, 2 op) on pakollinen. Lisäksi suoritetaan joko yleinen kirjallinen tentti (3 op) tai itsenäinen harjoitustyö ja sen yhteydessä yksi tenttikirjoista (yhteensä 3 op). Opiskelija voi fokusoida harjoitustyön ja kirjatentin tuleviin maisteriopintoihinsa.
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Yhteinen oheiskirjallisuus
Sovittava.
Eriytyvä TETU:n oheiskirjallisuus
- Carlson: Esitys ja performanssi: kriittinen johdatus. LIKE, 2005.
- Schechner: Performance Theory. Routledge, 1988.
- Lehmann: Draaman jälkeinen teatteri. LIKE, 2009.
- Pohjola-Skarp: Georg Büchner ja Dantonin kuolema: vallankumousdraama vai tragedia? LIKE, 2004.
Eriytyvä MEKU:n oheiskirjallisuus
- Altman: Elokuva ja genre. Vastapaino, 2002.
- Bacon: Audiovisuaalisen kerronnan teoria. SKS, 2000.
- Lehtisalo: Kuin elävinä edessämme: sSuomalaiset elämäkertaelokuvat populaarina historiakulttuurina 1937-1955. SKS & KAVA, 2011.
- Elfving & Pajala: Tele-visioita. Gaudeamus, 2011.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
2015–2016