Osaamistavoitteet

Opiskelija oppii jäsentämään kasvatuksen ja koulutuksen kenttää ja instituutioita nykyaikaisen kasvatus- ja koulutussosiologian ajatustapojen ja tutkimustulosten valossa. Opiskelija ja tuleva opettaja oppii näkemään oppilaitoksen toimijana yhteiskunnassa ja yhteiskunnan mekanismien vaikutukset koulussa sekä yksittäisissä opettajissa.

Sisältö

- modernin yhteiskunnan kasvatus- ja koulutussosiologian perusteet
- yhteiskunnalliset ja kulttuuriset murrokset erityisesti Suomen kasvatus- ja koulutusperinteessä
- koulutusekspansio, moderni ja jälkimoderni yhteiskunta
- globalisaatio ja koulutuspolitiikan uudet painotukset

Toteutustavat

Ohjattua opiskelua 15 t

Arviointi

Numerolla 1-5.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Olssen, M., Codd, J. & O’Neill, A.-M. 2004. Education policy: globalization, citizenship & democracy. Sage (sov. osin).

Jauhiainen, A., Rinne, R. & Tähtinen, J. (toim.) 2001. Koulutuspolitiikka Suomessa ja ylikansalliset mallit. Suomen kasvatustieteellinen seura.

Muu mahdollinen opintomateriaali.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu