| Periodi | I | II | III | IV |
| 2008–2009 | X |
Osaamistavoitteet
Tavoitteena on, että opiskelijat perehtyvät kasvatusjärjestelmässä ilmeneviin käyttäytymisen haasteisiin kehityksellisestä ja yhteiskunnallisesta näkökulmasta.
Sisältö
Opintojaksossa tarkastellaan haastavan käyttäytymisen käsitteitä, diagnostiikkaa, arviointia, tulkintoja ja pedagogisia keinoja.
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 3 t | 0 t |
| Ryhmätyöskentely | 60 t | 0 t |
| Itsenäinen työskentely | 65 t | 0 t |
| Seminaari | 7 t | 0 t |
Vaadittavat opintosuoritukset
Johdantoluennolle osallistuminen ja seminaarityöskentelyyn osallistuminen sekä kirjallisuuteen perustuvan seminaariesitelmän suorittaminen.
Arviointi
Hyväksytty/hylätty.Kirjallisuus/Oppimateriaali
1) JÄRVENTIE, I. & SAULI, H. (toim.) 2001. Eriarvoinen lapsuus. Helsinki: WSOY.
2) HONKATUKIA, P. & KIVIVUORI, J. (toim.) 2006. Nuorisorikollisuus. Määrä, syyt ja kontrolli. Helsinki: Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen julkaisuja 221. (Saatavana myös e-kirjana http://www.optula.om.fi/37148.htm).
3) SALMIVALLI, C. 2005. Kaverien kanssa: vertaissuhteet ja sosiaalinen kehitys. Jyväskylä: PS-kustannus.
4) MOILANEN, I., RÄSÄNEN, E., TAMMINEN, T., ALMQVIST, F., KUMPULAINEN, K. & PIHA, J. (toim.) 2004. Lasten- ja nuorisopsykiatria. Helsinki: Duodecim.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
2010–2011