Yleiskuvaus

Opintojakso perehdyttää tiedonhankinnan ohjauksen perusteisiin koulutuksen eri tasoilla.

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

- hahmottaa informaatiolukutaidon käsitteen ja sen erilaisia tulkintoja
- ymmärtää informaatiolukutaidon ja oppimisen suhteeseen liittyviä tekijöitä
- hahmottaa informaatiolukutaidon opetukseen liittyviä haasteita
- osaa nimetä informaatiolukutaidon opetukseen soveltuvia opetus- ja arviointimenetelmiä

Sisältö

Informaatiolukutaidon teoreettiset viitekehykset, ammatilliset tulkinnat ja opetukselliset haasteet. Tiedonhankinnan ohjauksen integrointi opetukseen koulutuksen eri tasoilla. Informaatiolukutaito ja uudet oppimiskäsitykset.

Arviointi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Sormunen & Poikela (toim.), Informaatio, informaatiolukutaito ja oppiminen. Tampere University Press, 2008.

ja lisäksi kaksi (2) kirjaa seuraavista:

• Andretta, Information literacy: A practioner's guide. Chandos. 2005.
• Bruce, Informed learning. ACRL. 2008.
• Thomas, Crow & Franklin, Information literacy and information skills instruction. Libraries Unlimited. 2011.
• Limberg & Folkesson, Undervisning in informationssökning. Valfrid. 2006. Verkossa: http://bada.hb.se/dspace/bitstream/2320/2400/1/Limberg.pdf.

sekä artikkeleita lukulistalta.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

2014–2015

Opintojakso opetusohjelmassa

Opetusohjelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetusohjelmasta.

ITIA32 Informaatiolukutaidon kirjatentti