Yleiskuvaus

Toimintakyvyn arvioinnin malleja, puheen ja kielen arvioinnin kliiniset ja tutkimukselliset perusteet ja sovellutukset. Ammatillisen kohtaamisen ja kuntoutustoiminnan teoreettisia ja eettisiä näkökulmia, erityisesti logopedian näkökulmasta.

Osaamistavoitteet

Opiskelijalle muodostuu yleiskäsitys ihmisen toimintakyvyn arvioinnista ja yleisistä arviointimenetelmistä, puhetoimintojen ja kielellisen toimintakyvyn arviointimenetelmistä niiden osana. Opiskelija ryhtyy pohtimaan ammatilliseen kohtaamiseen liittyviä perustekijöitä, taustaoletuksia ja lähtökohtia

Sisältö

Luennot, ryhmäkeskustelut ja harjoitukset, oppimispäiväkirja.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	30 t	0 t
Ryhmätyöskentely	7 t	0 t
Itsenäinen työskentely	17 t	0 t

Oppimispäiväkirjan laatimisohjeet annetaan kurssin alussa

Arviointi

Numerolla 1-5.

Suositellut suoritusajankohdat

1. vuoden kevät

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Weckroth, K. (1988). Toiminnan psykologia sekä opettajien ilmoittamat artikkelit ja
muu mahdollinen opettajan antama kirjallisuus

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu