Yleiskuvaus

Pää- ja sivuaineopiskelijoille valinnainen opintojakso.

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on kehittää opiskelijan valmiuksia vertailevan tutkimuksen teoreettisten
näkökulmien ja käytännön ymmärtämiseen.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään vertailevasti koulutuksen hallinnan meneillään olevaan murrokseen Euroopan maissa keskitetystä normiohjauksesta kohti arvioivaa tulosohjausta. Koulutuksen hallintaa ja koulutusjärjestelmiä tarkastellaan suhteessa globalisaatioon ja kansainvälisiin koulutuspoliittisiin toimijoihin (OECD, Euroopan unioni, Euroopan Neuvosto) sekä kansallisiin ja paikallisiin ratkaisuihin.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Seminaari	21 t	0 t

Vaihtoehtoinen suoritusmuoto: esseen kirjoittaminen.

Opetuskieli

suomi

Arviointi

Numerolla 1-5.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Baker, D. & LeTendre, G., National Differences, Global similarities – World culture and the future of schooling. Stanford University Press. 2007.

Eklof, B., Holmes, L. E., Kaplan, V. (eds.), Educational reforms in postSoviet Russia. Frank Cass. 2005.

Fägerlind, I. & Strömqvist, G. (eds.) Reforming Higher Education in the Nordic Countries. Studies of change in Denmark, Finland, Iceland, Norway and Sweden. International Institute for Educational Planning. Unesco. 2004. Verkossa osoitteessa: http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001390/139015e.pdf

Honkonen, R. (toim.), Koulutuksen lumo. Retoriikka, politiikka ja arviointi. Tampere University Press. 2002.

Jauhiainen, A., Rinne, R. & Tähtinen, J. (toim.), Koulutuspolitiikka Suomessa ja ylikansalliset mallit. Suomen kasvatustieteellinen seura. 2001.

Kallo, J. & Rinne, R. (toim.), Supranational Regimes and National Education Policies – Encountering Challenge. Suomen kasvatustieteellinen seura. 2006.

SteinerKhamsi, G. (ed.), The global politics of educational borrowing and lending. Teachers College Press. 2004.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu