| Periodi | I | II | III | IV |
| 2012–2013 | X | X | ||
| 2013–2014 | X | X | ||
| 2014–2015 | X | X |
Opetussuunnitelma 2011 – 2012
Avainsanat
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija on perehtynyt tieteelliseen ajatteluun ja tieteelliseen tekstin perussääntöihin kirjoittamisen lajityyppinä. Opiskelija on tarkastellut tieteellistä kirjoittamista prosessina, tutkimusraportin rakenteellisia ominaispiirteitä, argumentointia, tieteellisen tekstin eettisiä vaatimuksia, lähdekritiikkiä sekä lähdeviitteiden roolia ja niiden merkitsemistä. Opiskelija ymmärtää mitä tieteellisyys on ja hahmottaa tutkimuksellisesta lukutaitoa ja tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä prosesseja.
Opiskelija tuntee myös erilaisia kansainvälisen politiikan ja valtio-opin tutkimuksessa hyödynnettäviä aineistoja. Opiskelija hallitsee tieteellisen kirjoittamisen perussäännöt ja osaa soveltaa niitä rajattuun aineistoon.
Sisältö
Tieteellisyys, tieteellinen lukeminen, tieteellinen kirjoittaminen, aineistot.
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 12 t | 0 t |
| Seminaari | 24 t | 0 t |
Luento-opetus 12 h, seminaari 24 h, kaksi ryhmää.
Vaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Oheiskirjallisuus:
Viskari, Tieteellisen kirjoittamisen perusteet. Tampereen yliopistopaino 2002.
Kinnunen – Löytty, Tieteellinen kirjoittaminen. Vastapaino 2002.
Luostarinen – Väliverronen, Tekstinsyöjät. Vastapaino 2007. (e-aineisto http://www.vastapaino.fi/vp/ekirjat/tekstinsyojat.pdf)
Hurtig – Laitinen – Uljas-Rautio, Ajattele itse. Tutkimuksellisen lukutaidon perusteet. PS-kustannus 2010.
Ronkainen – Pehkonen – Lindblom – Ylänne – Paavilainen, Tutkimuksen voimasanat. WSOYpro Oy 2011.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
