Yleiskuvaus

Kurssilla tutkitaan suhdettamme ympäristöön niin ympäristötaiteen kuin esine- ja ympäristöestetiikankin näkökulmasta. Erityisen mielenkiinnon kohteena on kehollisen ympäristöön kiinnittymisen tulkinta ja tuottaminen.

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat
- osaavat ilmaista itseään kolmiulotteisesti ja omaavat valmiudet työstää omaa persoonallista käsialaansa
- osaavat osaa soveltaa oppimaansa koulun kuvataideopetukseen
- näkevät nykytaiteen mahdollisuudet luoda aktiivinen, tutkiva ja vastuuntuntoinen suhde ympäristöön
- ymmärtävät kriittisen ja osallistuvan suhteen yhteiskuntaan kuuluvan kiinteästi taidekasvatuksen käsitteeseen.

Sisältö

Valokuvaus toimii koko kurssin punaisena lankana. Valokuvauksen perusteet opiskellaan ja valokuvausta käytetään sekä dokumentointiin että omaan henkilökohtaiseen ilmaisuun.
Keramiikka ja erityisesti kouluun soveltuvat menetelmät
Kuvanveisto (mm. puu, metalli, valmismateriaalit, romu)
Esine- ja ympäristöestetiikka (muotoilukasvatuksen ja arkkitehtuurikasvatuksen perusteet ja koulusovellukset)
Ympäristötaide peruskouluun soveltuvin menetelmin ja välinein.
Berliini nyt! Nykytaide kolmannessa tilassa opiskelijan individualisaatioprosessissa.

Toteutustavat

Ryhmätyö ilman ohjausta.

Arviointi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Jokela, T. et al. Ympäristö, Yhteisö ja Taide. Lapin yliopisto. 2006.
Verkossa osoitteessa: http://ace.ulapland.fi/yty/

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

2013–2014

Opintojakso opetusohjelmassa

Opetusohjelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetusohjelmasta.

KASLUOE4.2 Ympäristökulttuurit