Osaamistavoitteet

Jakson tavoitteena on, että opiskelijat
- ymmärtävät kulttuurisen lukutaidon merkityksen lapsen maailmankuvan rakentumisessa
- perehtyvät matematiikkakasvatukseen: lapsen matemaattisen ajattelun kehittymiseen
- perehtyvät mediakasvatukseen
- tutustuvat alkuopetukseen.

Sisältö

Opiskelijat perehtyvät kielen ja symbolien merkitykseen lapsen maailmankuvan rakentumisessa sekä matemaattiseen ajatteluun lapsen tiedonhankinnan välineenä. Opiskelijat perehtyvät erilaisiin viestintäympäristöihin ja kehittävät taitojaan mediakasvattajina.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	8 t	0 t
Pienryhmäopetus	30 t	0 t
Ryhmätyöskentely	8 t	0 t
Itsenäinen työskentely	108 t	0 t

Tutoriaalit 8 t, teoreettiset katsaukset 8 t, työpajatyöskentely 30 t, opintokäynti 8 t, itsenäistä työskentelyä 108 t .

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Numerolla 1-5.
Opintojakson arvosana määräytyy harjoitustöiden arvioinnin perusteella.

Suositellut suoritusajankohdat

2.opintovuosi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Lahikainen, A. R., Hietala, P., Inkinen, T., Kangassalo, M., Kivimäki, R. & Mäyrä, F. (toim.) 2005. Lapsuus mediamaailmassa. Näkökulmia lasten tietoyhteiskuntaan. Helsinki: Gaudeamus.
Räsänen, P., Kupari, P., Ahonen, T. & Malinen, P. (toim.) 2004. Matematiikka – näkökulmia opettamiseen ja oppimiseen. 2. uudistettu painos. Jyväskylä: Yliopistopaino. 198–240, 274–300.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu