Learning outcomes

Jakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää/tietää
– sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmän rakenteet ja toimintakäytännöt
– lähijohtajan toimenkuvan ja vastuut
– moniammatillisten tiimien toiminnan perusteet ja johtamiskäytännöt
– vuorovaikutuksen ja viestinnän merkityksen lähijohtamisessa
– johtajuuden jatkuvan kehittämisen tarpeellisuuden

Contents

Lähijohtamisen tieto- ja taitoperusta
– hyvä henkilöstöpolitiikka
– henkilöstön työhyvinvointi
– moniammatillisten työryhmien johtaminen
– sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
– alaistaidot ja lähiesimiehen rooli asiantuntijaorganisaatiossa
– johtamisen vuorovaikutus ja viestintä
– liiketalousosaamisen perusteet

Teaching methods

Teaching method	Contact	Online
Lectures
Tutorials
Group work
Seminar

Ongelmaperustainen oppiminen (PBL) sekä luennot ja ryhmissä tehtävä kirjallinen lopputyö.

Evaluation and evaluation criteria

Numeric 1-5.
Arvosana määräytyy lopputyön perusteella

Recommended year of study

3. year spring
4. year spring

Study materials

Kirjallisuus:
Aaltonen E. Sosiaalitoimen johtaminen - byrokratiaa vai tulosjohtamista? Tutkimus sosiaalitoimen johtamisesta Suomessa 1950-luvulta 1990-luvun puoleen väliin. Joensuun yliopisto 1999.
Kinnunen U ym. (toim.). Työ leipälajina. Työhyvinvoinnin psykologiset perusteet. PS-kustannus 2005.
Lehto J ym. Sosiaali- ja terveydenhuolto. WSOY 2004.
Niiranen V Sosiaalitoimen moniuloitteinen johtajuus. Sosiaaliturvan
Keskusliitto 1995.
Viitanen E.ym. Johtajana sosiaali- ja terveydenhuollossa. Kunnallisalan kehittämissäätiö 2007.
Vuori J (toim.). Terveys ja johtaminen. Terveyshallintotiede terveydenhuollon työyhteisössä. WSOY 2005.
Åberg L. Viestinnän johtaminen. Infoviestintä Oy 2000.

Further information

Opintojakso on pakollinen osa johtamisopintojen kokonaisuutta ja toteutetaan yhdessä hoitotieteen, psykologian, puheopin, sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitosten sekä varhaiskasvatuksen yksikön kanssa.

Belongs to following study modules