Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää oppijan käyttäytymisen haasteiden huomioon ottamisen tärkeyden opettajan työssä. Hän on perehtynyt koulussa vaadittaviin vuorovaikutustaitoihin lapsen kehityksellisestä ja yhteiskunnallisesta näkökulmasta katsottuna. Lisäksi opiskelija tiedostaa roolinsa oppimisympäristön turvallisuutta lisäävien tekijöiden joukossa.

Sisältö

Opintojaksossa tarkastellaan haastavan käyttäytymisen käsitteitä, diagnostiikkaa, arviointia, tulkintoja ja pedagogisia keinoja.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	15 t	0 t
Itsenäinen työskentely	105 t	0 t
Seminaari	15 t	0 t

Arviointi

Numerolla 1-5.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

1) Järventie, I. & Sauli, H. (toim.) 2001. Eriarvoinen lapsuus. Helsinki: WSOY.

2) Honkatukia, P. & Kivivuori, J. (toim.) 2006. Nuorisorikollisuus. Määrä, syyt ja kontrolli. Helsinki: Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen julkaisuja 221. http://www.optula.om.fi/37148.htm
3) Salmivalli, C. 2005. Kaverien kanssa: vertaissuhteet ja sosiaalinen kehitys. Jyväskylä: PS-kustannus.
4) Moilanen, I., Räsänen, E., Tamminen, T., Almqvist, F., Kumpulainen, K. & Piha, J. (toim.) 2004. Lasten- ja nuorisopsykiatria. Helsinki: Duodecim.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu