Yleiskuvaus

Opintojakson tavoitteena on antaa kasvatustieteelliseen tutkimukseen ja teoreettiseen argumentaatioon perustuvia valmiuksia opettajan työhön ja opetuksen suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin.

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat
-ymmärtävät ainedidaktiikan monitieteisyyden
-ymmärtävät oppimisen ja opettamisen kasvatukselliset perusteet
-tuntevat oppiaineensa opettamiselle opetussuunnitelman perusteissa asetetut tavoitteet
-tuntevat oppimisympäristöjen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin keskeisimmät työtavat ja osaavat perustella ne teoreettisesti
-ymmärtävät opetustilanteiden ryhmädynamiikkaa sekä yksilöllisiä oppimis-, vuorovaikutus- ja kasvuprosesseja
-osaavat liittää kasvattajan työhön tutkimuksen näkökulman
-osaavat analysoida omaa opettajuuttaan ja ammatti-identiteettiään

Sisältö

Aineenopettajan työ
-oman aineen oppimisen ennakkokäsityksiä ja erityiskysymyksiä
-oman oppiaineen tai oppiaineiden pedagogiset ja didaktiset perusteet
-opetussuunnitelmaan perehtyminen

Opetus ja oppiminen
-oppijan kasvuprosessia tukevan opetuksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin peruslähtökohdat ja perusteet
-yksilön ja ryhmän ohjaaminen
-oppimateriaalit, oppimisympäristöt sekä tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa

Opettajuus
-ammatillisen kehittymisen merkityksen ymmärtäminen
-yhteistyö

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Itsenäinen työskentely	85 t	0 t
Seminaari	50 t	0 t

Opintojakso toteutetaan limittäin ja rinnakkain harjoittelun kanssa.

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Hyväksytty/hylätty.
Portfolio ja siihen liittyvät keskustelut: itsearviointi, vertaisarviointi ja opettajan arviointi. Mikäli opintojaksoon kuuluvat tehtävät on tehty puutteellisesti tai tavoitteita ei ole saavutettu, opintojaksoa on täydennettävä.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu