VARHAA4 Luonto, ympäristö ja tutkiva oppiminen, 5 op – Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos

Opiskelijan opas | Opinto-oppaat | Opetusohjelma | In English

Opinto-oppaat 2010–2011

Arkistoitu opetussuunnitelma 2010–2011

Selaamasi opetussuunnitelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetussuunnitelmasta.

▪ Opinto-oppaat » Kasvatustieteiden tiedekunta 2010–2011 » Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos » Ammatillisia valmiuksia antavat aineopinnot

VARHAA4 Luonto, ympäristö ja tutkiva oppiminen 5 op

Vastuutaho

Kasvatustiede, varhaiskasvatus

Vastuuhenkilö

Ritva Heinonen ja Varhaiskasvatuksen lehtori

Vastaavat opinnot opetussuunnitelmassa

Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos
Opetussuunnitelma 2008 – 2010

LTOPAA4 Luonto, ympäristö ja tutkiva oppiminen 5 op

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

Osaamistavoitteet

Jakson tavoitteena on, että opiskelijat
- perehtyvät varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen ympäristökasvatukseen ja ympäristö- ja luonnontietoon sekä tutkivaan oppimiseen lasten toiminnassa.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen työtapoihin ympäristö- ja luonnontiedon alueella. Lisäksi perehdytään lapsen luontoa koskevan tietämyksen rakentumiseen sekä käsitteelliseen muutokseen. Kestävän kehityksen periaatteet ohjaavat työskentelyä.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	16 t	0 t
Pienryhmäopetus	16 t	0 t
Ryhmätyöskentely	8 t	0 t
Itsenäinen työskentely	95 t	0 t

Tutoriaalit 8 h, teoreettiset katsaukset 16 h, työpajatyöskentely 16 h, itsenäistä työskentelyä 95 h.

Opetuskieli

suomi

Vaadittavat opintosuoritukset

Aktiivinen osallistuminen ohjattuun opetukseen, kirjallisen kuulustelun suorittaminen. Tentitään kirjallisuus ja teoreettiset katsaukset.

Arviointi ja arviointiperusteet

Numerolla 1-5.
Opintojakson arvosana määräytyy kirjallisen tentin arvioinnin perusteella.

Suositellut suoritusajankohdat

2. opintovuosi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Aho, L., Havu-Nuutinen S. & Järvinen H. 2003. Opetus, opiskelu ja oppiminen ympäristö- ja luonnontiedossa. Helsinki: WSOY
Raittila, R. 2008. Retkellä. Lasten ja kaupunkiympäristön kohtaaminen. Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research 333. Jyväskylä: Jyväskylä University Printing House.
Tai
Vienola, V. 2004. Monitapaustutkimus päiväkotien ympäristökasvatuksesta. Joensuun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tutkimuksia N:o 87. Joensuun yliopisto.