Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat
- hallitsevat sähköteknologian, elektroniikan ja automaatio-opetuksen perusteet
- hankkivat pedagogiset valmiudet ainealueen opetuksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin perusopetuksen l-6 luokilla
- kykenevät ohjaamaan teknisen lahjakkuuden kehittämistä perusopetuksessa.

Sisältö

Perehdytään sähköopin, elektroniikan ja automaatio-opetuksen opiskeluympäristöihin perusopetuksessa.
Opitaan sähköopin ja elektroniikan peruskäsitteet, suureet ja mittaaminen.
Kehitetään tuotesuunnittelun ja innovatiivisen
laiterakentelun perusteita keksimistyössä teknologisia sovelluksia hyödyntäen.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus	6 t	0 t
Itsenäinen työskentely	85 t	0 t
Harjoitukset	44 t	0 t

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Numerolla 1-5.
Opintojakson arvosana määräytyy harjoitustöiden, raporttien ja kirjallisuuden tentin perusteella. Tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Airaksinen, T. Tekniikan suuret kertomukset. Filosofinen raportti. Otava. 2003. (oheiskirjallisuus)

Garrat, J. Design and Technology (second ed.). Cambridge University Press. 2001. Sivut 108-168.

Jonsson, B. & Lindell, B. Elektroniikka 2000. Oppikirja. Peruskurssi. IS-Print. 1998. Sivut 1-92.

Lavonen, J., Lindh., M., Autio, O. & Antila, T. Elektroniikka omaksi. Aine ja energia. WSOY. 1998. Sivut 62-105.

Lehmusvuori, T. & Mahboul, N. E. Voltti 1. Teoreettinen sähkötekniikka. Edita Prima Oy. 2007. Sivut 1-72.

Rantanen, K. Triz -menetelmän hyödyntäminen tuotekehityksen ajatusmallina. MET -julkaisut nro 3. 2002. (oheislukemisto)

Turvatekniikan keskus. Kodin sähköturvallisuusopas. Painorauma. 2003. (oheiskirjallisuus)

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu