Kurssi toteutetaan syksyllä 2010 yhteistyössä oppiaineen Saksan kieli ja kulttuuri kanssa. Katso ajankohdat ja paikat Saksan kielen ja kulttuurin opetusohjelmasta opintojakson GERFT2 Kielioppiharjoitukset I alta.

Der Kurs wird im Herbst 2010 in Zusammenarbeit mit dem Fach Deutsche Sprache und Kultur organisiert. Termine und Räume sind unter GERFT2 Kielioppiharjoitukset I im Unterrichtsprogramm des Fachs Deutsche Sprache und Kultur aufgeführt.

In Infoveranstaltung am 27.8. / Oppiaineen infotilaisuudessa 27.8.

Kurssiin integroidut ääntämisharjoitukset järjestetään syksyllä 2010 erikseen oppiaineessa Saksan kieli ja kulttuuri. Opiskelijoiden tulee siis suorittaa sekä tämä kurssi (poikkeuksellisesti 4 op:n laajuisena) että kurssi GERFT1 Ääntämisharjoitukset 2 op. Katso kurssin GERFT1 ajankohta ja paikka Saksan kielen ja kulttuurin opetusohjelmasta.

Ausspracheübungen, die in den Kurs integriert sind, werden im Herbst 2010 im Fach Deutsche Sprache und Kultur separat organisiert. Studierende müssen also sowohl an diesem Kurs (ausnahmsweise mit 4 Studienpunkten) als auch am Kurs GERFT1 Ausspracheübungen mit 2 Studienpunkten teilnehmen. Termine und Räume sind im Unterrichstprogramm des Fachs Deutsche Sprache und Kultur zu finden.

Anmeldung zu beiden Kursen (TRSAT3 Mündliche Übungen und GERFT1 Ausspracheübungen) in Infoveranstaltung am 27.8. / Ilmoittautuminen molemmille kursseille (TRSAT3 Suulliset harjoitukset sekä GERFT1 Ääntämisharjoitukset) oppiaineen infotilaisuudessa 27.8.

In Infoveranstaltung am 27.8. / Oppiaineen infotilaisuudessa pe 27.8.

Im NettiOpsu / NettiOpsun kautta

Im NettiOpsu / NettiOpsun kautta

Im NettiOpsu / NettiOpsun kautta

Kurssi toteutetaan syksyllä 2010 yhteistyössä oppiaineen Saksan kieli ja kulttuuri kanssa. Katso ajankohdat ja paikat Saksan kielen ja kulttuurin opetusohjelmasta opintojakson GERFT2 Kielioppiharjoitukset I alta.

Der Kurs wird im Herbst 2010 in Zusammenarbeit mit dem Fach Deutsche Sprache und Kultur organisiert. Termine und Räume sind unter GERFT2 Kielioppiharjoitukset I im Unterrichtsprogramm des Fachs Deutsche Sprache und Kultur aufgeführt.

In Infoveranstaltung am 27.8. / Oppiaineen infotilaisuudessa 27.8.

Kurssiin integroidut ääntämisharjoitukset järjestetään syksyllä 2010 erikseen oppiaineessa Saksan kieli ja kulttuuri. Opiskelijoiden tulee siis suorittaa sekä tämä kurssi (poikkeuksellisesti 4 op:n laajuisena) että kurssi GERFT1 Ääntämisharjoitukset 2 op. Katso kurssin GERFT1 ajankohta ja paikka Saksan kielen ja kulttuurin opetusohjelmasta.

Ausspracheübungen, die in den Kurs integriert sind, werden im Herbst 2010 im Fach Deutsche Sprache und Kultur separat organisiert. Studierende müssen also sowohl an diesem Kurs (ausnahmsweise mit 4 Studienpunkten) als auch am Kurs GERFT1 Ausspracheübungen mit 2 Studienpunkten teilnehmen. Termine und Räume sind im Unterrichstprogramm des Fachs Deutsche Sprache und Kultur zu finden.

Anmeldung zu beiden Kursen (TRSAT3 Mündliche Übungen und GERFT1 Ausspracheübungen) in Infoveranstaltung am 27.8. / Ilmoittautuminen molemmille kursseille (TRSAT3 Suulliset harjoitukset sekä GERFT1 Ääntämisharjoitukset) oppiaineen infotilaisuudessa 27.8.

In Infoveranstaltung am 27.8. / Oppiaineen infotilaisuudessa pe 27.8.

Im NettiOpsu / NettiOpsun kautta

Im NettiOpsu / NettiOpsun kautta

Im NettiOpsu / NettiOpsun kautta

Kurssi kokoontuu kaksi kertaa viikossa.

Ziel

Die Studierenden sollen einen Einblick in die Institution Bauhaus bekommen. Ebenso sollen sie die wichtigsten Künstler und Künstlerinnen, die am Bauhaus gelehrt und ausgebildet wurden und ihre Beiträge zur Entwicklung des Designs kennenlernen.

Inhalt

Das Bauhaus, das in der Geschichte von Design, Architektur und Kunst des 20. Jahrhunderts eine zentrale Rolle einnimmt, steht im Mittelpunkt dieser Lehrveranstaltung. Es wurde 1919 von Walter Gropius in Weimar gegründet, war von 1925 bis 1932 in Dessau und schließlich noch wenige Monate in Berlin ansässig. Als eine der ersten Bildungsstätten für Gestaltung führte es viele bedeutende Künstler und Künstlerinnen (wie z.B. Wassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Oskar Schlemmer, Johannes Itten, Marcel Breuer, Gunta Stölzl, Marianne Brandt, uvm.) zusammen, die unterschiedliche Aspekte in Lehre und Entwicklung einbrachten. Als Bildungsstätte und Produktionsort durchlief das Bauhaus unterschiedliche stilistische Phasen, die im Rahmen dieser Lehrveranstaltung ebenso beleuchtet werden sollen wie auch pädagogische Innovationen. Weiters wird die Vorgeschichte des Bauhauses und ein Vergleich mit ähnlichen europäischen Institutionen jener Zeit vorgenommen. Von Interesse sind außerdem die unterschiedlichen Einflüsse auf das Bauhaus.

Arbeitsformen

Gruppenarbeit, Referat

Kursleistung

Für eine erfolgreiche Teilnahme sind regelmäßige Anwesenheit sowie Mitarbeit Voraussetzung. Die Studierenden erhalten ein ausgewähltes Thema zur Vorbereitung. Zum vereinbarten Termin werden die Referate präsentiert.

Unterrichtsmaterial

Wird ausgeteilt.

Kurssi kokoontuu kaksi kertaa viikossa.

Ziel

Die Studierenden sollen einen Einblick in die Institution Bauhaus bekommen. Ebenso sollen sie die wichtigsten Künstler und Künstlerinnen, die am Bauhaus gelehrt und ausgebildet wurden und ihre Beiträge zur Entwicklung des Designs kennenlernen.

Inhalt

Das Bauhaus, das in der Geschichte von Design, Architektur und Kunst des 20. Jahrhunderts eine zentrale Rolle einnimmt, steht im Mittelpunkt dieser Lehrveranstaltung. Es wurde 1919 von Walter Gropius in Weimar gegründet, war von 1925 bis 1932 in Dessau und schließlich noch wenige Monate in Berlin ansässig. Als eine der ersten Bildungsstätten für Gestaltung führte es viele bedeutende Künstler und Künstlerinnen (wie z.B. Wassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Oskar Schlemmer, Johannes Itten, Marcel Breuer, Gunta Stölzl, Marianne Brandt, uvm.) zusammen, die unterschiedliche Aspekte in Lehre und Entwicklung einbrachten. Als Bildungsstätte und Produktionsort durchlief das Bauhaus unterschiedliche stilistische Phasen, die im Rahmen dieser Lehrveranstaltung ebenso beleuchtet werden sollen wie auch pädagogische Innovationen. Weiters wird die Vorgeschichte des Bauhauses und ein Vergleich mit ähnlichen europäischen Institutionen jener Zeit vorgenommen. Von Interesse sind außerdem die unterschiedlichen Einflüsse auf das Bauhaus.

Arbeitsformen

Gruppenarbeit, Referat

Kursleistung

Für eine erfolgreiche Teilnahme sind regelmäßige Anwesenheit sowie Mitarbeit Voraussetzung. Die Studierenden erhalten ein ausgewähltes Thema zur Vorbereitung. Zum vereinbarten Termin werden die Referate präsentiert.

Unterrichtsmaterial

Wird ausgeteilt.