Nuorisotyön ja nuorisotutkimuksen maisteriopintojen tavoitteena on mm.
• Kehittää monitieteistä nuorisotutkimuksellista osaamista nuorisoalalla sekä lisätä alan yliopistollista perustutkimusta.
• Antaa vahva teoreettinen pohja nuorisotutkimuksen ymmärtämiselle ja siten nuorisotyön tieteelliselle kehittämiselle.
• Antaa mahdollisuus nuorisoalalla työskenteleville hankkia ylempi korkeakoulututkinto ja siten kohottaa alan koulutustasoa ja arvostusta.
• Saada aikaan dialogi ja hyvä yhteistyö nuorisoalan toimijoiden, asiantuntijoiden ja yliopiston välillä.

Nuorisotutkimusta tehdään monella eri tieteenalalla ja laitoksella Tampereen yliopistossa. Maisteriopinnot antavat mahdollisuuden perehtyä aiheeseen syvällisemmin monitieteisessä ryhmässä opiskellen. Koulutuksesta valmistuu nuorisotyön ja nuoruuden asiantuntijoita ja uudenlaisia yhteistyö- ja verkosto-osaajia nuorisotyön alalle. Opiskelijat pääsevät myös osaksi nuorisotyön ja nuorisotutkimuksen asiantuntijoiden ja tutkijoiden valtakunnallista verkostoa. Koulutus antaa jatko-opintokelpoisuuden pohjaopinnoista riippuen joko yhteiskuntatieteisiin tai kasvatustieteisiin.

Pedagogiset lähtökohdat

Koulutuksen lähtökohtana on aikuisopiskelijan elämänkokemuksen ja työkokemusten hyödyntäminen. Opintojen tarkoituksena on ottaa käyttöön, jakaa ja jalostaa opiskelijoilla jo olevaa tietämystä ja osaamista. Opinnot rakentuvat soveltuvin osin aiemmin opitun tunnistamiselle ja tunnustamiselle sekä opiskelijan itsensä määrittämille kehittymistarpeille. Opinnot edellyttävät opiskelijalta sitoutunutta otetta niin omaan oppimiseen kuin yhteiseen opiskeluun. Teoreettinen ajattelu ja tieteellinen tutkimus yhdistetään käytännön työtilanteisiin ja oman työn sekä alan työkäytänteiden kehittämiseen. Oppiminen tapahtuu monimuoto-opiskeluna työ- tai harjoittelupaikoilla, yliopistolla, verkossa että itsenäisesti työskennellen.

Opintojen rakenne

ORIENTOIVAT OPINNOT, 2 op
NUTTUOR Orientaatio opintoihin ja opintojen suunnittelu (HOPS), 2 op

MODULI 1: NUORISOTUTKIMUS, 78 op
NUTTU1.1 Nuorisotutkimuksen ajankohtaisia kysymyksiä ja suuntauksia, 5 op
NUTTU1.2 Nuoruus ja nuorisotutkimus kansainvälisessä viitekehyksessä, 4 op
NUTTU1.3 Nuorisotutkimuksen teorian syventävät opinnot, 4 op
NUTTU1.4 Tutkielmaopinnot, graduseminaari ja gradua tukevat opinnot, 15 op
NUTTU1.5 Kvalitatiiviset ja kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät, 10 op
NUTTU1.6 Pro Gradu -tutkielma, 40 op

MODULI 2: NUORISOTYÖN KEHITTÄMINEN, HALLINTO JA JOHTAMINEN, 30 op
NUTTU2.1 Kehittämisprojekti ja siihen liittyvät opinnot, 10 op
NUTTU2.2 Nuorisokasvatuksen syventävät opinnot, 5 op
NUTTU2.3 Kansainvälisyys ja monikulttuurisuus nuorisotyössä, 4 op
NUTTU2.4 Nuorisotyön hallinnon erityiskysymyksiä, 5 op
HAA508 Strateginen ajattelu ja johtaminen, 6 op

MODULI 3: VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT, 10 op

Teema A: Mediakasvatus (Mediakasvatushankkeen opintoja)
MEKAP1 Johdatus mediakasvatukseen, 5 op
MEKAP2 Medialukutaito ja uudet lukutaidot, 5 op
MEKAP3A Mediakasvatustyöpaja, 5 op
MEKAP3B Mediakasvatuksen kirjallisuus, 5 op
MEKAP4 Kansalaisuus, kuluttajuus ja media, 5 op
MEKAP5A Mediakasvatuksen opetus ja tutkimus, 5 op
MEKAP5B Kirjallisuus ja vaihtoehtoiset opinnot, 5 op

Teema B: Erityiskasvatus ja erityisnuorisotyö
ERIP4 Käyttäytymisen haasteet, 5 op
TOKLA7.2 Erityiskasvatuksen kysymyksiä, 3 op
TOKLA7.4 Monikulttuurisuuskasvatus – mahdollisuus vai uhka opettajan työssä?, 3 op
KASOS8 Koulutuspolitiikka ja koulutuksen sosiologia, 4 op
KASOS10 Kasvatuspsykologia, 4 op
PSYKP1 Kehitys- ja ikäkausipsykologia I, 5 op
PSYKA2 Kehitys- ja ikäkausipsykologia II, 5 op

Teema C: Yhteisöllisyys ja monikulttuurisuus
AIKAA13 Monikulttuurinen kasvatus ja koulutus, 4 op
AIKAS10 Yhteisölliset oppimisympäristöt, 4 op
VARHS9 Ryhmä– ja yhteisösuuntautuneet työmenetelmät, 4 op
STYÖP4 Yhteisöt ja yhteisösosiaalityön lähtökohdat, 3 op
SOSAA2.2 Monikulttuurisuus, etnisyys, rasismi, 6 op

Teema D: Hallinto ja johtaminen
HAA708 Organisaatioanalyysi ja organisaation kehittäminen, 6 op
HAA808 Henkilöstön johtaminen, 6 op
KUTAP1 Kuntien voimavarat ja niiden hallinta, 8 op