ECER 2026 -konferenssiin Tampereelle odotetaan lähes 4 000 koulutusalan tutkijaa
Tampereella 18.–21. elokuuta 2026 järjestettävään ECER-konferenssiin odotetaan lähes 4 000 osallistujaa. Konferenssiin palautettiin yli 4 400 abstraktia, mikä on suurin määrä ECERin historiassa. Konferenssi on järjestetty vuodesta 1992 alkaen.
– Kyseessä on kasvatustieteiden monipuolisin konferenssi tällä hetkellä. Saimme ensimmäisten viikkojen aikana jo yli tuhat ilmoittautumista, mikä on konferensseille harvinaista, sanoo professori Nelli Piattoeva, joka johtaa konferenssin valmisteluja kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa Tampereen yliopistossa.
Piattoeva uskoo, että Tampere vetää konferenssipaikkana suomalaisen koulutusjärjestelmän ja tutkijoiden erinomaisen maineen vuoksi.
– Tuomme ECER-konferenssin Tampereelle yhdessä EERA-järjestön (European Educational Research Association) kanssa. Konferenssin järjestäminen Tampereen yliopistossa on järjestöltä ansaittu tunnustus yliopiston osaajille: se on osoitus siitä, että Tampereella on kattavasti osaamista näin isojen konferenssien järjestämiseen, hän sanoo.
Ajankohtainen ja poikkitieteellinen teema
Tämän vuoden ECERin teemana on "Knowing and Acting: The changing conditions and potentials of education research", joka keskittyy kasvatustieteellisen tutkimuksen käytäntöihin ja poliittisiin konteksteihin maailmassa, jota kuvastavat muun muassa kasvava globaali eriarvoisuus, demokratian rappeutuminen ja epäluulo tieteellistä tietoa kohtaan.
– Teema korostaa kasvatusinstituutioiden keskeistä roolia yhteiskunnallisessa murroksessa: kasvatusta on aina suunnattu eri intressiryhmien ja vallitsevien ideologioiden mukaisesti, Piattoeva sanoo.
Piattoeva kertoo, että nykyhetki ei ole poikkeus, vaikka puhe tieteellisen tiedon tärkeydestä päätöksenteossa on yleistä ja se pyrkii häivyttämään kasvatuksen poliittisen luonteen.
– Suomessa käydään parhaillaan kiivasta keskustelua peruskoulun päättökokeesta, jossa muun muassa punnitaan eri tieteenalojen asiantuntijoiden sekä poliittisten ja taloudellisten intressiryhmien tietopohjaa, valtaa ja arvoja, hän sanoo.
Konferenssin pääpuheenvuoroissa ja erikoissessioissa tarkastellaan kasvatuksen ja kasvatustieteellisen tutkimuksen merkitystä muun muassa alkuperäiskansojen näkökulmasta.
– Toisin sanoen tietoa ja kokemuksia, jotka ovat Suomessa ja laajemminkin Euroopassa olleet marginaalissa, Piattoeva kertoo.
Kasvatusalan tutkimuksen superviikko – myös Tampereen kaupunki on vahvasti esillä
Elokuussa Tampereella vietetään kasvatusalan tutkimuksen superviikkoa, kun ECERin kanssa samalla viikolla 17.–18.8.2026 Tampereella järjestetään Kasvatustieteen päivät sekä nuorille tutkijoille tarkoitettu Emerging Researchers’ Conference (ERC). Tampereella vierailee siis samalla viikolla poikkeuksellinen määrä alan tutkijoita.
Tampere Convention Bureaun Laila Walldén ja Pia Helminen kertovat, että tämän kokoinen kongressi on aluetaloudellisesti merkittävä Tampereelle.
– Kansainvälisten kongressivierailijoiden on arvoitu tuovan alueelle noin viisi kertaa tavanomaista matkailijaa enemmän tuloja majoituksen, ravintoloiden ja palveluiden kautta, Walldén ja Helminen sanovat.
He kertovat, että isojen kansainvälisten kongressien saaminen Tampereelle on aina myös isäntäkaupungille kunnia.
– Isännöinti vahvistaa Tampereen brändiä kansainvälisenä tiede- ja kongressikaupunkina. Kongressit tarjoavat paikallisille tutkijoille verkostoitumistilaisuuksia ja alan opiskelijoille ikkunan kansainväliseen tiedemaailmaan, Walldén ja Helminen sanovat.
Konferenssin toteuttamisessa mukana 110 opiskelija-avustajaa
Myös opiskelijat pääsevät osallistumaan ECER-konferenssin toteuttamiseen. Mukana on 110 opiskelija-avustajaa sekä yliopiston että Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) puolelta. Avustajia on eri tieteenaloilta, ja mukana on paljon kansainvälisiä opiskelijoita sekä väitöskirjatutkijoita.
Avustajat ovat tärkeä osa konferenssiviikon sujuvuutta ja luovat usein ensivaikutelman konferenssivieraille.
– Olemme kiitollisia siitä, että olemme saaneet näin suuren joukon innokkaita avustajia mukaan konferenssin toteuttamiseen. Erityisen ilahduttavaa on se, että opiskelijoita on mukana niin laajasti korkeakouluyhteisön eri tiedekunnista ja yksiköistä. Toivottavasti yhteinen kokemus konferenssista vahvistaa opiskelijoiden välisiä suhteita ja lujittaa samalla korkeakouluyhteisöämme, Piattoeva sanoo.
Keskustelua kasvatuksesta -tilaisuuksista ennakkolähtö ECERiin
Koulutukseen liittyvä tieteellinen tieto ja siihen pohjautuvat toimintatavat voivat auttaa ymmärtämään ja muuttamaan yhteiskuntia monikriisien aikana paikallisesti, kansallisesti ja globaalisti.
Keväällä 2026 kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta järjesti osana ECERin vaikuttamisen teemaa sarjan keskustelutilaisuuksia ja työpajoja kasvatuksesta ja koulutuksesta.
Keskustelua kasvatuksesta -tapahtumissa keskusteltiin niin varhaiskasvatuksen normeista, työpaikalla oppimisesta, koulun muutospaineista, lapsien kokemista kriiseistä kuin myös koulutuksen arvioinnista.
– Oli hienoa nähdä, kuinka moni löysi kiireisessä arjessa aikaa pysähtyä ja osallistua keskusteluun meille kaikille yhteisistä kasvatuksen ja koulutuksen asioista. Keskusteluissa yhdistyivät niin viimeisin tutkimustieto, arjen kokemukset kuin yhteiskunnalliset puheenaiheet. Tapahtumien keskustelu oli innostunutta ja monipolvista, mikä kertoo tarpeesta tällaisille tilaisuuksille nyt ja jatkossa, kuvailee Keskustelua kasvatuksesta -sarjaa koordinoinut väitöskirjatutkija Joni Forsell.
ECER-konferenssin järjestelyistä vastaavat järjestävä seura European Educational Research Association (EERA) yhdessä Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnan sekä Tampereen kaupungin kanssa.
