Voiko virtuaalitodellisuus auttaa meitä ajattelemaan ilmastonmuutosta uudella tavalla?
Tampereen yliopiston CLIMETA: Meta-engagement in Metaverse -hanke on saanut Suomen Akatemian kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunnnan akatemiahankerahoituksen vuosille 2026–2030. Hankkeessa selvitetään, voiko immersiivisiin virtuaaliympäristöihin osallistuminen auttaa ihmisiä tarkastelemaan omaa ajatteluaan, tekemään harkitumpia päätöksiä ja kehittämään kokemusta omista vaikutusmahdollisuuksistaan.
Tutkimus keskittyy metakognitioon eli kykyyn tunnistaa, tarkastella ja säädellä omia ajatteluprosesseja. Tällä kyvyllä voi olla keskeinen merkitys esimerkiksi ilmastonmuutoksen kaltaisten monimutkaisten ongelmien ymmärtämisessä.
Ilmastonmuutos on myös ajattelun haaste
Ilmastonmuutos ei ole ainoastaan tieteellinen ja poliittinen kysymys, vaan myös ihmisen ajatteluun, tunteisiin ja päätöksentekoon liittyvä haaste. Luotettavan tiedon saatavuus ei yksin takaa, että ihminen pystyy hahmottamaan ongelman monimutkaisuuden tai muuttamaan toimintaansa.
Ilmastoahdistus, lyhytjänteinen ajattelu, samanmielisten muodostamat kaikukammiot ja taipumus suosia omaa viiteryhmää voivat vaikeuttaa tiedon käsittelyä ja yhteisten ratkaisujen löytämistä.
CLIMETA-hankkeessa tutkitaan, miten ihmisten metakognitiivisia valmiuksia voidaan kehittää tiedon jakamista ja käyttäytymisen ohjaamista laajemmilla, kokemuksellisilla menetelmillä. Keskeinen käsite on meta-engagement, jolla tarkoitetaan kykyä tarkastella ja säädellä omaa ajattelua, tunnereaktioita ja toimintataipumuksia.
Tavoitteena ei siis ole vain lisätä tietoa ilmastonmuutoksesta, vaan auttaa ihmisiä tunnistamaan, miten he itse muodostavat käsityksiä siitä ja miten heidän ajattelunsa vaikuttaa päätöksiin ja toimintaan. Oman ajattelun kriittinen tarkastelu on tärkeää myös polarisoituneessa mediaympäristössä ja toimivan demokratian kannalta.
Hankkeessa tuotettavia tutkimustuloksia ja menetelmiä on tarkoitus saattaa avoimesti opettajien, päättäjien ja suuren yleisön käyttöön.
Virtuaalitodellisuus tarjoaa uusia mahdollisuuksia
Virtuaalitodellisuus (VR) mahdollistaa tilanteiden kokemisen ja niihin osallistumisen tavoilla, joita pelkkä tiedon lukeminen tai kuunteleminen ei tarjoa. CLIMETA-hankkeessa tutkitaan kokeellisesti, miten tällaiset kokemukset voivat tukea metakognitiivisten taitojen kehittymistä.
Tutkimuksen teoreettisena lähtökohtana on 4E-kognition viitekehys, jonka mukaan kognitio on kehollista (embodied), ympäristöön kiinnittynyttä (embedded), toiminnassa rakentuvaa (enacted) ja laajentunutta (extended). Ajattelun ymmärretään siis muodostuvan vuorovaikutuksessa kehon, ympäristön, toiminnan ja erilaisten välineiden kanssa.
Hankkeessa tutkitaan, miten virtuaalitodellisuuden avulla voidaan vahvistaa erityisesti kolmea valmiutta: omien ajatteluvinoumien tunnistamista, omien tunnereaktioiden ymmärtämistä sekä toimijuuden ja minäpystyvyyden tunnetta eli uskoa omiin kykyihin vaikuttaa asioihin.
Tutkimuksessa tarkastellaan myös monimutkaisen ja ristiriitaisen tiedon käsittelyä sekä sosiaalisen vuorovaikutuksen merkitystä. Tavoitteena on tuottaa uutta tutkimustietoa ja käytännön menetelmiä, joiden avulla immersiivisiä teknologioita voidaan hyödyntää globaalien haasteiden ratkaisemisessa.
Monitieteistä tutkimusta Tampereen yliopistossa
CLIMETA-hanke sijoittuu Tampereen yliopiston Gameful Realities -tutkimuskeskukseen ja sen Gamification Group -tutkimusryhmään. Tutkimuskeskus tarkastelee muun muassa pelillisyyden, vuorovaikutteisten teknologioiden ja immersiivisten ympäristöjen mahdollisuuksia vaikuttaa ihmisiin ja yhteiskuntaan.
Hanke yhdistää virtuaalitodellisuuteen, kognitioon ja ihmisen käyttäytymiseen liittyviä näkökulmia. Sen pitkän aikavälin tavoitteena on edistää sellaisten teknologioiden ja menetelmien kehittämistä, jotka auttavat ihmisiä ymmärtämään monimutkaisia kysymyksiä, arvioimaan omaa ajatteluaan ja toimimaan kestävämmän tulevaisuuden puolesta.
Lisätietoja:
