Opetussuunnitelma 2012 – 2015
Osaamistavoitteet
Opiskelija ymmärtää työhyvinvoinnin ja tuloksellisuuden välisen yhteyden sekä inhimillisen pääoman merkityksen organisaatioiden strategisena menestystekijänä. Opiskelijalle muodostuu käsitys siitä, mitä on työhyvinvoinnin strateginen johtaminen, millaista on työhyvinvointia tukeva esimiestyö ja, miten työhyvinvointia voidaan organisaatiossa kehittää.
Sisältö
Työhyvinvoinnin strateginen johtaminen
Työhyvinvointia tukeva johtaminen/esimiestyö
Työhyvinvoinnin kehittäminen
Vaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Osallistuminen opetukseen + tentti
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Luentokurssin kirjallisuus:
1. Robertson, Ivan & Cooper, Cary (2011) Well-being. Productivity and Happiness at Work. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
2. Perko, Kaisa & Kinnunen, Ulla (2013) Hyvinvointia edistävä johtajuus: Kahden vuoden seurantatutkimus kunta-alalla. Tampereen yliopiston julkaisuja 11/2013.
3. Aura, Ossi & Ahonen, Guy & Hussi, Tomi & Ilmarinen, Juhani (2014) Strategisen hyvinvoinnin johtaminen Suomessa 2014. Tutkimusraportti.
Kirjatentin kirjallisuus:
1. Robertson, Ivan & Cooper, Cary (2011) Well-being. Productivity and Happiness at Work.
2. Perko, Kaisa & Kinnunen, Ulla (2013) Hyvinvointia edistävä johtajuus: Kahden vuoden seurantatutkimus kunta-alalla. Tampereen yliopiston julkaisuja 11/2013.
3. Aura, Ossi & Ahonen, Guy & Hussi, Tomi & Ilmarinen, Juhani (2014) Strategisen hyvinvoinnin johtaminen Suomessa 2014. Tutkimusraportti.
4. Fisher, Merja (2012) Linkages between employee and customer perceptions in business-to-business services – Towards positively deviant performances. Doctoral Dissertations 7/2012. Aalto University. Sähköinen julkaisu. Koko väitöskirja luetaan kokonaiskuvan saamiseksi, mutta sivuihin 1-60 ja 125–167 keskitytään syvällisesti, ja ne kuuluvat varsinaiseen tenttialueeseen.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
