Logopedia
Opetussuunnitelma 2011 – 2012
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa selittää, mitä on normaali äänenkäyttö, mistä äänihäiriöt johtuvat sekä miten ne ilmenevät ja kehittyvät. Opiskelija osaa määritellä ja kuvata äänihäiriöiden diagnostiikan ja kuntoutuksen keskeiset periaatteet ja soveltaa tätä tietoa kliinisissä opinnoissa.
Sisältö
-Äänihäiriöiden syyt, logopediset arviointimenetelmät ja ääniterapiamenetelmät.
-Äänen analyysi
Toteutustavat
Luennot, harjoitukset, kirjallinen kuulustelu tai oppimispäiväkirja. Harjoitukset sisältävät demonstraatiota ym. aihepiirin harjoituksia.
Vaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Luennot, harjoitukset ja tentti tai oppimispäiväkirja.
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Andrews, M. L. & Summers, A. C. 2002. Voice treatment for children and adolescents. 2. painos. San Diego, CA: Singular/Thomson, cop.
Behrman, A. & Haskell, J. 2008. Exercises for voice therapy. San Diego, CA: Plural Publishing.
Sala, E., Sihvo, M. & Laine, A. 2003. Ääniergonomia. Toimiva ääni työvälineenä. Helsinki: Työterveyslaitos.
Stemple, J., Glaze, L. & Gerdeman Klabe, B. 2000. Clinical voice pathology theory and management. 3. painos. San Diego, CA: Singular.
Lisätietoja
Opintojakso alkaa 3. vuoden syksyllä ja jatkuu kevääseen.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
