Avoin yliopisto

Hae opintoihin avoimen yliopiston hakupalvelun kautta opintojaksoittain.&nbsp;Löydät hakuohjeet ja linkin hakupalveluun myös <a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/avoimet-korkeakouluopinnot/avoin-yliopisto/nain-haet-avoimen-yliopiston-opintoihin">Näin haet avoimen yliopiston opintoihin</a> –sivulta.Osassa opinnoista vaaditaan edeltäviä opintoja. Esimerkiksi aineopinnoissa voidaan vaatia, että on suorittanut ensin perusopintoja. Opintojaksokohtaisista vaatimuksista kerrotaan aina koulutuksen sivulla Koulutuksen kuvaus -välilehdellä, kohdassa Esitietovaatimukset.Kun sinut on hyväksytty opintoihin, on sinun ilmoittauduttava opetukseen ja mahdolliseen harjoitusryhmään Sisu-järjestelmässä. Saat tästä tarkemmat ohjeet sähköpostiisi sen jälkeen, kun olet maksanut opintomaksun.

Pori

Seinäjoki

Tampere

Historian aineopinnot, avoin yliopisto-opetus

<h2>Lis&#228;tiedot</h2>Opinnot ovat tarjolla jaksoittain. Jos suoritat v&#228;hint&#228;&#228;n 20op, voit hakea kokonaismerkint&#228;&#228;. &nbsp;Osa opintojaksoista on suoritettavissa vain l&#228;hiopetuksena Tampereella, osa opintojaksoista on tarjolla my&#246;s itsen&#228;isin&#228; suoritusvaihtoehtoina. Tarkistathan opintojakson tiedoista. Osa toteutuksista julkaistaan my&#246;hemmin lukuvuoden aikana. Muutokset mahdollisia. HIS.HIA.100 Historian pitk&#228;t linjat ja murroksetHIS.HIA.200 Historian tutkimusprosessiHistoriantutkimuksen ajankohtaisia kysymyksi&#228; ( Valittava v&#228;hint&#228;&#228;n 10 op)HIS.HIA.300 Ihminen, ymp&#228;rist&#246; ja kulttuurin rakenteetHIS.HIA.400 Tunteiden ja kokemuksen historiaHIS.HIA.500 Globalisoitumisen historiaHIS.HIA.600 Identiteettien historiaHIS.HIA.251 Kandidaattiseminaari ja aineopintojen tutkielmaMenetelm&#228;opinnot (Valittava v&#228;hint&#228;&#228;n 5 op)HIS.HIA.700 N&#228;k&#246;kulmia historiaan ja historiantutkimukseenHIS.HIA.800 Historiantutkimuksen ty&#246;kalujaHIS.HIA.900 Menetelm&#228;kurssi<h2>Esitiedot</h2>Hakukelpoisia opintoihin ovat henkil&#246;t, joilla on hakuajan p&#228;&#228;ttymiseen menness&#228; suoritettuna:-historian perusopinnot kokonaan (25 op)Opiskelijaksi voidaan tapauskohtaisesti hyv&#228;ksy&#228; my&#246;s, jos perusopinnoista puuttuu yksi tai kaksi jaksoa ja niiden suorittamiseen on esitt&#228;&#228; suunnitelma.Perusopintokokonaisuuden kokonaisarvosanan tulee olla v&#228;hint&#228;&#228;n 3 (hyv&#228;t tiedot, asteikolla 1 - 5). HIS.HIA.010 Johdatus historiantutkimukseen (tai aiempien opetussuunnitelmien vastaavan kurssin tai muun yliopiston vastaavan kurssin) arvosanan tulee my&#246;s olla v&#228;hint&#228;&#228;n 3 (hyv&#228;t tiedot, asteikolla 1 - 5).Jos perusopinnot on suoritettu jonkun muun kuin Tampereen yliopiston opetussuunnitelmien mukaan, perusopintojen vastaavuus arvioidaan tapauskohtaisesti.Toimita perusopintojesi todistusj&#228;ljenn&#246;s hakulomakkeen liitteen&#228;. Todistusj&#228;ljenn&#246;st&#228; ei tarvitse toimittaa, jos perusopinnot on suoritettu Tampereen yliopistossa (avoin yliopisto tai tutkintokoulutus).

<h2>Opintojaksojen toteutukset</h2>HIS.HIA.100 Historian pitkät linjat ja murrokset<ul><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/historian-pitkat-linjat-ja-murrokset-akvaariotentti-1">Historian pitkät linjat ja murrokset, Akvaariotentti, 1.8.2024–31.7.2025</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/historian-pitkat-linjat-ja-murrokset-kirjallinen-tyo-1">Historian pitkät linjat ja murrokset, Kirjallinen työ, 1.8.2024–31.7.2025</a></li></ul>HIS.HIA.200 Historian tutkimusprosessi<ul><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/historian-tutkimusprosessi-luento-opetus-0">Historian tutkimusprosessi, Luento-opetus, 21.10.2024–5.12.2024</a></li></ul>Historiantutkimuksen ajankohtaisia kysymyksiä (Valittava vähintään 10 op)HIS.HIA.300 Ympäristön ja rakenteiden historia<ul><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/ympariston-ja-rakenteiden-historia-kirjallinen-tyo">Ympäristön ja rakenteiden historia, Kirjallinen työ, 1.8.2024–31.7.2025</a></li></ul>HIS.HIA.400 Kokemuksen ja identiteettien historia<ul><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/kokemuksen-ja-identiteettien-historia-akvaariotentti">Kokemuksen ja identiteettien historia, Akvaariotentti, 1.8.2024–31.7.2025</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/kokemuksen-ja-identiteettien-historia-kirjallinen-tyo">Kokemuksen ja identiteettien historia, Kirjallinen työ, 1.8.2024–31.7.2025</a></li></ul>HIS.HIA.500 Globalisoitumisen historia<ul><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/globalisoitumisen-historia-akvaariotentti-1">Globalisoitumisen historia, Akvaariotentti, 1.8.2024–31.7.2025</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/globalisoitumisen-historia-kirjallinen-tyo-1">Globalisoitumisen historia, Kirjallinen työ, 1.8.2024–31.7.2025</a></li></ul>HIS.HIA.251 Kandidaattiseminaari ja aineopintojen tutkielma<ul><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/kandidaattiseminaari-ja-kandidaatintutkielma-seminaari-3">Kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma, Seminaari, 26.8.2024–20.12.2024</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/kandidaattiseminaari-ja-kandidaatintutkielma-seminaari-5">Kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma, Seminaari, 26.8.2024–20.12.2024</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/kandidaattiseminaari-ja-kandidaatintutkielma-seminaari-6">Kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma, Seminaari, 26.8.2024–20.12.2024</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/kandidaattiseminaari-ja-kandidaatintutkielma-seminaari-7">Kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma, Seminaari, 26.8.2024–30.5.2025</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/kandidaattiseminaari-ja-kandidaatintutkielma-seminaari-2">Kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma, Seminaari, 29.8.2024–30.5.2025</a></li></ul>Menetelmäopinnot (Valittava vähintään 5 op)HIS.HIA.700 Näkökulmia historiaan ja historiantutkimukseen<ul><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/nakokulmia-historiaan-ja-historiantutkimukseen-akvaariotentti-1">Näkökulmia historiaan ja historiantutkimukseen, Akvaariotentti, 1.8.2024–31.7.2025</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/nakokulmia-historiaan-ja-historiantutkimukseen-kirjallinen-tyo-1">Näkökulmia historiaan ja historiantutkimukseen, Kirjallinen työ, 1.8.2024–31.7.2025</a></li></ul>HIS.HIA.800 Historiantutkimuksen työkaluja<ul><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/historiantutkimuksen-tyokaluja-akvaariotentti-1">Historiantutkimuksen työkaluja, Akvaariotentti, 1.8.2024–31.7.2025</a></li><li><a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/historiantutkimuksen-tyokaluja-kirjallinen-tyo-1">Historiantutkimuksen työkaluja, Kirjallinen työ, 1.8.2024–31.7.2025</a></li></ul>

Lisätietoja avoimen yliopiston tarjonnasta voi kysyä Tampereen yliopiston opintotoimistosta.Meidät tavoittaa sähköpostitse avoin.tau [at] tuni.fi Puhelimitse 0294 520 881Lisätietoa avoimessa opiskelusta verkkosivuillamme <a href="https://www.tuni.fi/avoinyliopisto">tuni.fi/avoinyliopisto</a>

Yhteiskuntatieteiden tiedekunta

Yhteiskunta

suomi

Keskustakampus

Porin yliopistokeskus

Seinäjoen yliopistokeskus

Tutustu maksuehtoihin <a href="https://tuni.fi/maksuehdot-avoinyliopisto">Näin haet avoimen yliopiston opintoihin</a> -verkkosivulla.

Opintojakson aikana opiskelija tutustuu keskusteluun yksil&#246;n ja rakenteiden suhteesta, identiteetist&#228; ja kokemuksen historiasta valitun teeman kautta. H&#228;n osallistuu keskusteluihin n&#228;ist&#228; kysymyksist&#228; ja soveltaen yhdist&#228;&#228; ja analysoi rakenteiden ja yksil&#246;iden historiaa.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; historiaa yksil&#246;n ja yhteiskunnan v&#228;lisen&#228; vuorovaikutuksena ja kokemuksen ja tunteen merkityksen yhteiskunnan tuottajana, sek&#228; miten historia tuottaa identiteetti&#228; ja miten (tutkijan ja yleis&#246;n) identiteetit vaikuttavat historiantutkimukseen. H&#228;n osaa eritell&#228; v&#228;hemmist&#246;- ja enemmist&#246;identiteettien, etnisten ja uskonnollisten identiteettien, aatteiden ja historiapolitiikan merkityst&#228; historian keskusteluja ohjaavina tekij&#246;in&#228;. H&#228;n kykenee osallistumaan keskusteluihin n&#228;ist&#228; kysymyksist&#228; ja soveltaen yhdist&#228;&#228; ja analysoida rakenteiden ja yksil&#246;iden historiaa omissa opinn&#228;ytet&#246;iss&#228;&#228;n.

englanti

<h2>Suositellut esitiedot</h2><ul><li>Historian perusopinnot, HIS-P01, 25op</li></ul>

Ville Kivim&#228;ki &amp;amp; Raisa Toivo, &#8221;Kokemuksen historia&#8221;, Avaimia Menneisyyteen. Opas historiantutkimuksen menetelmiin, Gaudeamus 2022, 20-38Stuart Hall, &#8221;Kulttuurisen identiteetin kysymyksi&#228;&#8221;, teoksessa S. Hall, Mit&#228; on tekeill&#228;, Vastapaino 2019, 49-106. Valitse lis&#228;ksi yksi teos kummastakin ryhm&#228;st&#228;:a)Ville Kivim&#228;ki, Sami Suodenjoki, Tanja Vahtikari: Lived Nation as the History of Experiences and Emotions in Finland, 1800-2000. Palgrave 2021 (Avoimesti saatavana DOI <a href="https://eur04.safelinks.protection.outlook.com/?url&#61;https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1007%2F978-3-030-69882-9&amp;data&#61;05%7C01%7Ckatariina.mustakallio%40tuni.fi%7C92838755203c403b917908dbe5256e0f%7Cfa6944afcc7c4cd89154c01132798910%7C0%7C0%7C638355721138432232%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;sdata&#61;thPUPaB%2FnU4sK5u%2FDv2lQVR0qpqbdkrgFYwZH08%2F9xA%3D&amp;reserved&#61;0" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://doi.org/10.1007/978-3-030-69882-9</a> )Sari Katajala-Peltomaa, Raisa Maria Toivo: Histories of Experience in the World of Lived Religion Palgrave 2022(Avoimesti saatavana DOI <a href="https://eur04.safelinks.protection.outlook.com/?url&#61;https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1007%2F978-3-030-92140-8&amp;data&#61;05%7C01%7Ckatariina.mustakallio%40tuni.fi%7C92838755203c403b917908dbe5256e0f%7Cfa6944afcc7c4cd89154c01132798910%7C0%7C0%7C638355721138432232%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;sdata&#61;Giov4ImsDyCPcM%2FcnVHJaVr794JOileO2Rby7n3H0aU%3D&amp;reserved&#61;0" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://doi.org/10.1007/978-3-030-92140-8</a> )b)Rogers Brubaker, Etnisyys ilman ryhmi&#228;, Vastapaino, 2013.Benedict Anderson, Kuvitellut yhteis&#246;t. Nationalismin alkuper&#228;n ja levi&#228;misen tarkastelu. Vastapaino, 2020.

Tutkimusty&#246;t&#228; harjoitellaan laatimalla kandidaattiseminaariesitelm&#228;, opponoimalla muiden t&#246;it&#228; ja osallistumalla aktiivisesti t&#246;ist&#228; k&#228;yt&#228;v&#228;&#228;n keskusteluun. Aineopintojen tutkielma laaditaan kandidaattiseminaariesitelm&#228;st&#228; saadun palautteen pohjalta.

Opintojakson perusteella opiskelija osaa luoda ohjatusti ja ty&#246;skentelyaikataulua noudattaen historiallista tietoa asiantuntijaryhm&#228;n osana. Opiskelija osaa laatia tutkielman eli asettaa tutkimusongelman, hankkia tutkimusteemansa edellytt&#228;m&#228;&#228; tutkimuskirjallisuutta ja l&#228;hdeaineistoa, esitt&#228;&#228; tutkielman l&#228;ht&#246;kohdat, k&#228;sitteelliset ja metodologiset valinnat sek&#228; keskustella tuloksistaan. Opiskelija on oppinut analysoimaan muiden tekstej&#228; ja toimimaan seminaaritilanteessa vuorovaikutuksessa.

Opintojaksolla jatketaan tutustumista historiantutkimukseen tieteenalana sek&#228; perehdyt&#228;&#228;n historiantutkimuksen erilaisiin n&#228;k&#246;kulmiin ja l&#228;hestymistapoihin.

Opiskelija tuntee erilaisia historiantutkimuksen n&#228;k&#246;kulmia ja l&#228;hestymistapoja ja ymm&#228;rt&#228;&#228; niiden teoreettisia perusteita sek&#228; yht&#228;l&#228;isyyksi&#228; ja eroja. Opiskelija osaa paikantaa oman opinn&#228;ytety&#246;ns&#228; aiheen historiantutkimuksen kent&#228;ll&#228;. Opiskelija tunnistaa keskeisimpi&#228; historianteoriaan ja historianfilosofiaan liittyvi&#228; kysymyksi&#228;, jotka liittyv&#228;t historiallisen tiedon tuottamiseen.

Kolme seuraavista:&#160; Arnold, J., What is Medieval History (2008); Cohen, D. A. &amp;amp; O&amp;#39;Connor, M. (eds), Comparison and History: Europe in Cross-National Perspective (2004); Downs, Laura Lee, Writing Gender History (2nd ed. 2010); Handley, Sasha, Rohan McWilliam, Lucy Noakes (eds.), New Directions in Social and Cultural History (2018); Matti Hannikainen, Mirkka Danielsbacka &amp;amp; Tuomas Tepora (toim.), Menneisyyden rakentajat. Teoriat historiantutkimuksessa (2018);Hyrkk&#228;nen, Markku, Aatehistorian mieli (2002); MacMillan Margareth, The Uses and Abuses of History (2009 tai uudempi); Maerker, Anna, Sleight, Simon, Sutcliffe, Adam, History, Memory and Public Life: The Past in the Present (2018);Salmi, Hannu, What is Digital History (2020);Vehkalahti, Kaisa et al., Matkaopas lapsuuden historian tutkimukseen. Monitieteisi&#228; n&#228;k&#246;kulmia ja menetelmi&#228; (2022).

Opintojaksolla perehdyt&#228;&#228;n historiallisen tiedon tuottamiseen sek&#228; erilaisten l&#228;hdeaineistojen analyysissa sovellettaviin menetelmiin.

Opintojaksolla opiskelija syvent&#228;&#228; ymm&#228;rryst&#228;&#228;n historiantutkimuksen menetelmist&#228;. &nbsp;Opintojakson suoritettuaan h&#228;n tuntee erilaisia historiantutkimuksessa sovellettavia analyysimenetelmi&#228; ja hahmottaa tutkimusk&#228;sitteiden menetelm&#228;llist&#228; k&#228;ytt&#246;&#228;. Opiskelija tuntee monipuolisesti l&#228;hdemateriaaleja ja osaa yhdist&#228;&#228; niit&#228; toisiinsa. H&#228;n osaa soveltaa erilaisten tutkimusteht&#228;vien ja l&#228;hdeaineistojen kannalta tarkoituksenmukaisia menetelmi&#228;.

Danielsbacka, Mirkka, Hannikainen Matti O., Tepora, Tuomas (toim.), Avaimia menneisyyteen. Opas historiantutkimuksen menetelmiin (2022) JA Kaksi seuraavista: Barclay, Katie, Crozier-de Rosa, Sharon &amp;amp; Stearns, Peter (toim.) Sources for the history of emotions. A guide (2021) <a href="https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/176jdvt/cdi_askewsholts_vlebooks_9781000073331" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/176jdvt/cdi_askewsholts_vlebooks_9781000073331</a>; Caine, Barbara, Biography and History (2010);&#8239; Faire, Lucy, Gunn, Simon, Research Methods for History (2016);&#8239; Ihalainen Pasi, Valtonen, Heli (toim.), Sanat siltana menneeseen. Kielelliset l&#228;hestymistavat historiantutkimuksessa (2022) Haskins, Loren, Jeffrey, Kirk, Understanding Quantitative History (2011);&#8239; Laurence, Ray, Roman Archaeology for Historians (2012) Savolainen, Ulla, Taavetti, Riikka (toim.), Muistitietotutkimuksen paikka &#8212; Teoriat, k&#228;yt&#228;nn&#246;t ja muutos (2022); &nbsp;Tinkler, Penny, Using Photographs in Social and Historical Research (2013).

Opintojaksolla jatketaan johdantokurssilla aloitettua tutustumista historian tutkimusprosessin vaiheisiin. Keskeisi&#228; aiheita ovat tutkimusaiheen valinta ja perustelu, tutkimusteht&#228;v&#228;n m&#228;&#228;rittely, aineiston valikoiminen ja analysointi, menetelm&#228;t, n&#228;k&#246;kulmat, k&#228;sitteet ja teoriat historiantutkimuksen v&#228;linein&#228;, keskustelu aiemman tutkimuksen kanssa sek&#228; tutkimustulosten esitt&#228;minen. Opintojaksolla keskustellaan lis&#228;ksi historiantutkimuksen suhteesta erilaisiin historian k&#228;yt&#246;n muotoihin sek&#228; historiantutkimukselle ominaisista tutkimuseettisist&#228; kysymyksist&#228;.Opintojakso liittyy HIS.HIA.250 kandidaattiseminaariin, jossa opiskelija soveltaa t&#228;ll&#228; kurssilla tutkimusprosessista oppimiaan asioita laatiessaan oman tutkielmansa. Opintojaksoa ei p&#228;&#228;s&#228;&#228;nt&#246;isesti voi korvata kirjatentill&#228; tai esseell&#228;, mutta avoimen yliopiston opiskelijoiden kohdalla voidaan tarvittaessa sopia erillisist&#228; j&#228;rjestelyist&#228;.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee historian tutkimusprosessin keskeiset vaiheet ja sen, miten ne rakentuvat suhteessa toisiinsa. H&#228;n ymm&#228;rt&#228;&#228; mink&#228;laisia tulkinta- ja argumentaatiotaitoja tieteellinen historiantutkimus edellytt&#228;&#228; ja miten historiallinen tieto k&#228;yt&#228;nn&#246;ss&#228; muodostuu. Opiskelija tuntee erilaisia historiantutkimuksen l&#228;hestymistapoja ja ymm&#228;rt&#228;&#228; mit&#228; menetelm&#228;, n&#228;k&#246;kulma, tutkimusk&#228;site ja teoria tarkoittavat historiallisen tiedon tuottamisen yhteydess&#228;. H&#228;n osaa arvioida tutkimusmenetelmien tarkoituksenmukaisuutta suhteessa tutkimusteht&#228;v&#228;&#228;n ja l&#228;hdeaineistoon. Opiskelija osaa keskustella historian k&#228;ytt&#246;&#246;n liittyvist&#228; kysymyksist&#228;. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; tutkimuseettiset periaatteet ja osaa arvioida erityisesti historiantutkimukselle ominaisia tutkimuseettisi&#228; kysymyksi&#228;.

<h2>Pakolliset esitiedot</h2><ul><li>Johdatus historiantutkimukseen, HIS.HIA.010, 5op</li></ul><h2>Suositellut esitiedot</h2><ul><li>Historian perusopinnot, HIS-P01, 25op</li></ul>

Opintojaksossa opiskelija tutustuu keskusteluun globaalin ja paikallisen vuorovaikutuksesta historiassa. Opintojakson keskeisi&#228; teemoja ovat maailmanpolitiikka ja kansainv&#228;liset suhteet, kulttuurien kohtaaminen, kriisit, taloushistoria, terveyden historia, kaupunkihistoria, paikallisyhteis&#246;t ja ylirajaisuus.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; miten maailmanlaajuiset ja paikalliset tekij&#228;t ovat kietoutuneet yhteen historiassa. H&#228;n osaa soveltaa globaalia historiaa paikalliseen ja paikallista historiaa globaaliin keskusteluun opinn&#228;ytet&#246;iss&#228;&#228;n.

Conrad, Sebastian , What is Global History? &nbsp;(2016) JA kaksi seuraavista:Beckert, Sven, Empire of Cotton. A Global History (2014)Burbank, Jane &amp;amp; Cooper, Frederick, Empires in World History. Power and the Politics of Difference (2010)Kananoja, Kalle &amp;amp; T&#228;htinen, Lauri, Pohjola, Atlantti, maailma. Ylirajaisen vuorovaikutuksen historiaa 1600-1900-luvuilla (2018)Nightingale, Carl, Segregation: A Global History of Divided Cities (2012)

Opintojaksolla opiskelija tutustuu keskusteluun ymp&#228;rist&#246;n ja rakenteiden merkityksest&#228; ihmiskunnan historiassa valittujen teemojen kautta. Opintojakson keskeisi&#228; teemoja ovat: ymp&#228;rist&#246;historia; kaupungistumisen historia; yhteiskunnallisen eriarvoisuuden historia; sosioteknisten j&#228;rjestelmien historia; Big history.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; ymp&#228;rist&#246;n ja yhteiskunnallisten rakenteiden merkityksen historian pitkiss&#228; linjoissa. H&#228;n kykenee yhdist&#228;m&#228;&#228;n historiatutkimuksen makro- ja mikron&#228;k&#246;kulmia opintojaksolla sek&#228; omissa opinn&#228;ytet&#246;iss&#228;&#228;n.

Tentiss&#228; on yksi pakollinen teos sek&#228; kaksi valinnaista teosta.Pakollinen: Scheidel, Walter, The Great Leveler: Violence and the History of Inequality from the Stone Age to the Twenty-First Century (2017) Vaihtoehtoiset kaksi teosta:Nightingale, Carl H., Earthopolis. A Biography of Our Urban Planet (2022) Persson, Karl Gunnar (in collaboration with Paul Sharp), An Economic History of Europe. Knowledge, Institutions and Growth. 600 to the Present (2nd ed., 2015) Radkaun, Joachim, Nature and Power. A Global History of the Environment (2008) (alkuteos saksaksi 2002) Ruuskanen, Esa; Sch&#246;nach, Paula; V&#228;yrynen, Kari, Suomen ymp&#228;rist&#246;historia 1700-luvulta nykyaikaan (2021)

Opintojakso suoritetaan kirjallisen aineiston pohjalta.&#160;

Opintojakso vahvistaa opiskelijan taitoa lukea ja analysoida tieteellist&#228; historiantutkimusta sek&#228; ymm&#228;rt&#228;&#228; nykymaailman ilmi&#246;it&#228; historiantutkimuksen l&#228;ht&#246;kohdista. Opintojaksolla perehdyt&#228;&#228;n pitk&#228;n aikav&#228;lin maailman historiaan ja sen tavoitteena on luoda historiallinen kehikko, jonka ymp&#228;rille opiskelija voi rakentaa tietopohjaansa ja osaamistaan. Opintojakson suoritettuaan opiskelija on tutustunut keskeisiin historiallisiin muutostekij&#246;ihin, jatkuvuuksiin ja murroksiin sek&#228; globaalihistorian n&#228;k&#246;kulmiin ja sen lokaaleihin ja ylirajaisiin vaikutuksiin. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228;, ett&#228; historiallinen muutos toteutuu yhteiskunnallisten ja kulttuurillisten rakenteiden ja yksil&#246;iden toiminnan ja ajattelun vuorovaikutuksessa.&#160;

<h2>Suositellut esitiedot</h2><ul><li>Modernin yhteiskunnan historia, HIS.HIA.030, 5op</li><li>Esimoderni Eurooppa, HIS.HIA.020, 5op</li><li>Johdatus historiantutkimukseen, HIS.HIA.010, 5op</li></ul>

Haapala, Pertti &amp;amp; Karonen, Petri &amp;amp; Villstrand, Nils Erik, Suomalaisen yhteiskunnan historia I: Rakenteet ja instituutiot (2021)POISLUKIEN seuraavat luvut: Vuorovaikutuksen rakenteet (71-106), Kriisikausien vuorovaikutuksen muodot ja vaikutukset (197-230), Vuorovaikutus ja poliittinen kulttuuri: alamaiset, kansalaiset ja valtiovalta (301-340) ja Ihmisten asiat: vuorovaikutuksen paikat ja tasa-arvo (419-458) JA&#160;Therr, Philipp, The Outsiders: Refugees in Europe since 1492 (2019) JA&#160;Riello, Giorgio, Cotton: The Fabric that Made the Modern World (2013)

Historian aineopinnot, avoin yliopisto-opetus

Laajuus

Hinta

Kampus

Kaupunki

Tiedekunta

Opetuksessa käytettävät kielet

Koodi

Koulutusala

Opintojen suorittaminen

Kokemuksen ja identiteettien historia, 5-10 op

Kandidaattiseminaari ja aineopintojen tutkielma, 10 op

Näkökulmia historiaan ja historiantutkimukseen, 5 op

Historiantutkimuksen työkaluja, 5 op

Historiantutkimuksen prosessi, 5 op

Globalisoitumisen historia, 5-10 op

Ympäristön ja rakenteiden historia, 5-10 op

Historian pitkät linjat ja murrokset, 5 op

Yhteystiedot

Hakumenettely

Maksuehto

Anna palautetta!

Viimeksi katsomasi koulutukset

Historian aineopinnot, avoin yliopisto-opetus