Opintojakson tarkoituksena on antaa opiskelijoille perustiedot korkeakouluopiskelusta yleensä ja erityisesti opiskelusta Tampereen yliopistossa, johdattaa oman pääaineen koulutustavoitteisiin ja opintojen suunnitteluun.

Opiskelija laatii ensimmäisen opiskeluvuotensa aikana henkilökohtaisen opintosuunnitelman, jonka yhteydessä varmistetaan muun muassa tutkinnon rakenne ja aineyhdistelmä. Henkilökohtainen opintosuunnitelma on ennen kaikkea opiskelijan oma opintojen suunnittelun apuväline.

Kansainvälisen politiikan ja valtio-opin opiskelijat: Orientoivat opinnot 29.8.-31.8.2011 erillisen ohjelman mukaan ks. http://www.uta.fi/jkk/opiskelu/index.html

Viestinnän, median ja teatterin yksikön opiskelijat: orientoivat opinnot 1.9. klo 9-12, ls. B1097, PinniB

Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö

Seuraavien oppiaineiden opiskelijoiden opintoihin: etnomusikologia, naistutkimus, psykologia, sosiaaliantropologia, sosiologia, sosiaalipolitiikka, sosiaalipsykologia ja sosiaalityö.

Viestinnän, median ja teatterin yksikkö
Tiedotusopin pääaineopiskelijoiden opintoihin.

 YKYY5 Tiedonhankinnan perusteet  -opintojakso

http://www.uta.fi/kirjasto/koulutukset/koulutus_paakirjastossa/tiedonhankinnnan_perusteet.html

 Tampereen yliopiston kirjasto

Kalevantie 5 (Linna), PL 617, 33014 Tampere

Kurssin vastuuhenkilö, informaatikko: ASPLUND, Janika, puh 050-523 9644

 Opetus syyslukukaudella

I periodi 01.09.-21.10.2011

Tiedonhankinnan perusteet 2 op

Aloitusluento to 15.9. klo 8.30-10

Harjoitukset 19.9.-14.10.2011

Kurssin voi myös suorittaa sähköisellä Osaamistestillä (2 yrityskertaa) ks. tarkemminhttp://www.uta.fi/kirjasto/koulutukset/koulutus_paakirjastossa/tiedonhankinnnan_perusteet/osaamistesti.html

Kurssi korvaa yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikön yhteisten opintojen kurssin "Yhteiskuntatieteiden ajankohtaisia kysymyksiä". Kurssi on avoin kaikille yliopiston opiskelijoille.

Opintojakson tarkoituksena on esitellä Tampereen yliopistossa tehtävän tutkimuksen näkökulmasta niitä kysymyksiä ja vastauksia, joita eri tieteenaloilla viriää. Kurssin tavoitteena on virittää yksikön uudet opiskelijat tarkastelemaan yhteiskunnallisia ongelmia ja yhteiskuntatieteiden näkökulmia niihin. Kurssi tarjoaa yhteiskuntatieteellisen yleissivistyksen alkeet: se johdattaa opiskelijat tiiviissä muodossa yhteiskuntatieteen tapaan jäsentää nykymaailmaa ja esittelee käsitteitä, joilla eri tieteenalat osallistuvat ajankohtaiseen keskusteluun. Kurssin käytyään opiskelijalla on tuntuma siihen, miten yhteiskuntatieteissä tarkastellaan ja käsitteellistetään ajankohtaisia kysymyksiä.

Luentojen tavoitteena on siis kuvata ja valaista sitä, millä tavalla yhteiskuntatiede käsitteellistää ilmastonmuutosta juuri omilla ajatusvälineillään, asettaa sitä koskevia kysymyksiä ja tuottaa näihin vastauksena jonkinlaista tietoa yhteiskunnan tilasta, toiminnasta ja muutoksesta. Samalla mietitään sitä, millainen panos yhteiskuntatieteellä ilmiötä koskevassa ajankohtaisessa keskustelussa on tai voisi olla.

Suoritustapa: Opiskelijat suorittavat kurssin omissa oppiaineissaain eri tavoin, esimerkiksi ryhmäkeskustelut (jakautuminen 1 kokoontumiskerralla); kukin ryhmä valmistelee palautteen kustakin luentokerrasta yhdessä. Ks. kunkin oppiaineen opintosuunnitelma kohdasta YKYY1.

Aikataulu:

5.9. Johdanto ja orientaatioita

Professori Risto Kunelius (klo 14.15-17.00)

12.9. Ilmastomyönteisen toiminnan sosiaalipsykologiset esteet ja mahdollisuudet

Tutkija Jaana-Piia Mäkiniemi, sosiaalipsykologia (klo 14.15-15.30.)

12.9. Ilmastonmuutos ja hyvinvointi: Länsimaisen arkielämän politiikka

Tutkija Liisa Häikiö, sosiaalipolitiikka (klo 15.45-17.00)

19.9. Kohti pirstoutuvaa vai yhtenäistä globaalia ilmastonmuutoksen hallintaa?

Yliassistentti Eero Palmujoki, kansainvälinen politiikka (klo 14.15-15.30)

19.9.Jäitä poltellessa. Ilmastonmuutoksen vaikutukset kansainväliseen politiikkaan

Tutkija Teemu Palosaari, rauhan- ja konfliktintutkimuskeskus (klo 15.45-17.00)

26.9.  Aasian talous

Lehtori Jukka Lahtinen, johtamistieteet (klo 14.15-15.30)

26.9. Ilmasto- ja ympäristökysymykset sosiaalityön kysymyksinä

Satu Ranta-Tyrkkö (klo 15.45-17.00)

3.10.  Ilmastonmuutos, energiapolitiikka ja kuluttajakansalaisen vaikutusmahdollisuudet

Professori Ilkka Ruostetsaari, valtio-oppi (klo 14.15-15.30)

3.10. Hyvää ja kaunista?  Ilmastopuhe yritysten yhteiskuntavastuuraportoinnissa.

Tutkijatohtori Matias Laine, Yrityksen laskentatoimi (klo 15.45-17.00)

10.10 Ilmastonmuutos ja journalismi

Professori Risto Kunelius, tiedotusoppi (klo 14.15-15.30)

10.10. Ilmastopolitiikka ja biosfääripolitiikka

Professori Yrjö Haila, ympäristöpolitiikka (klo 15.45-17.00)

17.10 Loppukeskustelu

Suoritustapa: ryhmäkeskustelut (jakautuminen 1 kokoontumiskerralla); kukin ryhmä valmistelee palautteen kustakin luentokerrasta yhdessä.

Kurssilla on käytössä Moodle-alusta, joka löytyy täältä: https://learning.uta.fi/course/view.php?id=4880

                      ***

Kurssin suoritus Sosiologian, sosiaalipolitiikan, sosiaalipsykologian, sosiaaliantropologian ja naistutkimuksen oppiaineissa:

Kurssi suoritetaan luennoilla, luentoihin pohjaavilla ryhmäkeskusteluilla, sekä keskustelun pohjalta laaditulla raportilla.

Ryhmäraportit palautetaan ensimmäisellä kerralla annetun ohjeen mukaan Moodleen. Palautus tapahtuu jokaista luentokertaa seuraavaan sunnuntaihin mennessä.

Tarkemmat ohjeet koskien suorittamista, aikatauluja sekä tehtävien palautusta annetaan ensimmäisellä luentokerralla.

Suoritusten vastaanotto: Jaana-Piia Mäkiniemi

**********************

Sosiaalityön opiskelijoiden suoritusten vastaanotto: Tarja Vierula

Porin yksikön opiskelijoiden suoritusten vastaanotto: Outi Välimaa

Tiedotusopin, kv. politiikan ja valtio-opin suoritusten vastaanottajat ilmoitetaan myöhemmin.

Luennoille ei tarvitse ilmoittautua.

Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille to 1.9.2011 klo 14.15 Linna ls. K103.

Erillisvalinnassa valituille ja muillekin aikaisempia opintoja suorittaneille (amk, ytk)  tilaisuus jatkuu  klo 17. asti.   

• HOPS - Henkilökohtainen opintosuunnitelma opiskelun tukena pe 2.9 klo 12.15-13.45 Linna ls. K103 - Irmeli Salomaa
• Seminaarityöskentely ma 5.9 klo 10.15-11.00 Linna ls. K113 - Arja Jokinen
• Tenttiminen ja muut suoritustavat ti 6.9 klo 10.15-11.45 Linna ls. K113  -Elna Hirvonen
• Reading and Writing in English ke 7.9 klo 12.15-13.45 Pinni ls. B3107 - Anna Metteri
• PERUTTU: Mitä on sosiaalialan/sosiaalityön opiskelu ammattikorkeakoulussa ja yliopistossa? to 22.9  - Tarja Pösö

Pääaineopiskelijat:

1. 4 h aloitusluennot
2. 24 h tutustuminen vapaaehtoistyöhön tai sosiaalialan matalan kynnyksen kohtaamispaikkoihin
3. tutustumiskäynti ryhmänä sosiaalitoimistoon
4. tutustuminen sosiaalityön ammatilliseen kenttään osallistumalla kahteen harjoittelun analyysiseminaariin 8 h (STYÖS4B Sosiaalityön harjoittelu, seminaariosuus)
5. 20 h seminaari sekä parityönä laadittava essee tutustumisiin ja annettuun oheiskirjallisuuteen perustuen.

Sivuaineopiskelijat:

1. 4 h aloitusluennot
2. 40 h tutustuminen vapaaehtoistyöhön tai  sosiaalialan matalan kynnyksen kohtaamispaikkoihin
3. tutustumiskäynti ryhmänä sosiaalitoimistoon
4. tutustuminen sosiaalityön ammatilliseen kenttään osallistumalla kahteen harjoittelun analyysiseminaariin 8 h (STYÖS4B Sosiaalityön harjoittelu, seminaariosuus)
5. parityönä laadittava essee tutustumisiin ja annettuun oheiskirjallisuuteen perustuen.

Netti-ilmoittautuminen alkaa 2.9.2011.

Jakson osat: sosiaalioikeuden perusteet I (24 t) ja sosiaalioikeuden perusteet II (16 t) luennoidaan peräkkäin. Ensin perusteet I (4 t/vko) ja heti näiden luentojen loputtua perusteet II ( 4 t/vko). Myös molempien osien oikeustapausharjoitukset pidetään syksyllä viikosta 37 alkaen.

Ilmoittautuminen oikeustapausharjoitusryhmiin alkaa 1.8. 2011 klo 8.00 ja päättyy 2.9.2011 klo 16.00

Terveyssosiaalityön seminaari Köyhyys ja terveys 20.-21.10.2011, Tampereen yliopisto

Tampereen yliopiston opiskelijat voivat korvata opintojaan osallistumalla seminaariin ja kirjoittamalla oppimispäiväkirjan. Korvaavuus 2 op kohdasta STYÖA2, STYÖS2A tai STYÖS2B. Palautukset: Anna.Metteri@uta.fi.

Oppimispäiväkirja

Opintosuorituksena oppimispäiväkirja muistuttaa luentopäiväkirjaa. Se ei ole vain luentojen tai esitysten referointia, vaan opiskelija kiteyttää ja jäsentää luentojen ja esitysten sisältöjä, yleensä itse valitsemiensa kysymysten ja näkökulmien kautta. Oppimispäiväkirjassa painottuu kuitenkin luentopäiväkirjaa enemmän oman oppimisen reflektointi. Oppimispäiväkirjan tarkoituksena on saattaa opiskelija pohtimaan omaa tietämystään ja omaa oppimistaan suhteessa niin seminaarissa käsiteltäviin asioihin kuin omaan tieteenalaan, ammatilliseen käytäntöön ja opintoihin yleensä.

Oppimispäiväkirjan aineistona voi käyttää seminaarin puheenvuoroja, jaettua materiaalia ja käytyjä keskusteluja. Oppimispäiväkirjaa tehdessä voi pohtia esimerkiksi seuraavia kysymyksiä: Mitkä seminaarissa käsitellyt asiat ovat erityisen tärkeitä sosiaalityön oppimiseni kannalta? Mitä erilaisia, minulle uusia kysymyksiä, näkökulmia ja asioiden välisiä yhteyksiä seminaari herätti pohtimaan? Mitä seminaari kokonaisuudessaan opetti? Mitä oivalluksia syntyi? Pohdi myös asioita, jotka jäivät sinua askarruttamaan tai jotka jäivät epäselviksi. Parhaimmillaan oppimispäiväkirjan tekeminen auttaa edelleen jäsentämään ja syventämään seminaarin aikana opittua ja huomaamaan, että seminaarissa tuli opittua jotakin.

Oppimispäiväkirjan pituus on 4-5 liuskaa puolitoistarivivälillä kirjoitettuna ja se arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Erityisen ansiokkaista oppimispäiväkirjoista kuitenkin annetaan arvosana 4 tai 5. Tampereen yliopiston sosiaalityön opinnoissa korvaavuus 2 op annetaan aineopintojen kohtaan STYÖA2 tai syventävien opintojen kohtaan STYÖS2A tai STYÖS2B, riippuen opiskelijan opiskeluvaiheesta ja pohdinnan fokuksesta. Merkitse selkeästi, mihin kohtaan haet korvaavuutta ja kirjoita oppimispäiväkirja sen mukaisesti. Oppimispäiväkirjat toimitetaan 31.10.2011 mennessä sähköpostitse osoitteeseen anna.metteri@uta.fi.

• STYÖA3A Työmenetelmät, slk 2011
• Kurssin johdanto, monialainen opiskelu ja työskentely, menetelmien paikka asiakastyössä, asiakkaan kohtaaminen Anna Metteri 28.10.
  
  
• Luovat menetelmät, esimerkkinä kuvataideterapia, Maija Ylitalo 4.11.
  
  
• Kriisityö, Anna Metteri ja Henriikka Lappalainen 11.11.
  
  
• Ratkaisukeskeinen työskentely, Kari Holma 18.11.
  
  
• Verkostotyön menetelmät ja läheisneuvonpito, Sinikka Forsman ja Anneli Ollila 25.11
  
  Testaamisen ja arvioinnin filosofiset perusteet, Tarja Kukkonen 25.11. HUOM. luentoaika klo 8.30-11.30. HUOM. paikka PINNI A3111
  
  Motivoiva haastattelu, prof. Anja Koski-Jännes 2.12. klo 12-15
  
  
• Työnohjaus, Leena Rantala 9.12., HUOM. luentoaika 8.30-11.30.
  
  Kurssi tarjotaan sosiaalityön ja logopedian opiskelijoille sekä sosiaalityon käytännön opettajille.

• Sosiaalityön käytännön opetus 13 op ryhmille I, II,   III ja V suoritetaan välittömästi jatkona taitoseminaarin opetukselle 12.3.-11.5.2012.

Sosiaalityön perusopinnot edellytetään pääosin suoritetuiksi ennen taitoseminaariin ilmoittautumista. Ilmoittautuminen seminaariryhmiin toukukuusta alkaen. Ilmoittautuminen päättyy 2.9. klo 16.

Harjoitukset ja välitehtävät kahdelle ryhmälle.

E-lomakkeella 9.9.2011 mennessä. Lomake avattu.

Ilmoittautuminen oman oppiaineen seminaariryhmiin 30.8.2011 asti.

Terveyssosiaalityön seminaari Köyhyys ja terveys 20.-21.10.2011, Tampereen yliopisto

Tampereen yliopiston opiskelijat voivat korvata opintojaan osallistumalla seminaariin ja kirjoittamalla oppimispäiväkirjan. Korvaavuus 2 op kohdasta STYÖA2, STYÖS2A tai STYÖS2B. Palautukset: Anna.Metteri@uta.fi.

Oppimispäiväkirja

Opintosuorituksena oppimispäiväkirja muistuttaa luentopäiväkirjaa. Se ei ole vain luentojen tai esitysten referointia, vaan opiskelija kiteyttää ja jäsentää luentojen ja esitysten sisältöjä, yleensä itse valitsemiensa kysymysten ja näkökulmien kautta. Oppimispäiväkirjassa painottuu kuitenkin luentopäiväkirjaa enemmän oman oppimisen reflektointi. Oppimispäiväkirjan tarkoituksena on saattaa opiskelija pohtimaan omaa tietämystään ja omaa oppimistaan suhteessa niin seminaarissa käsiteltäviin asioihin kuin omaan tieteenalaan, ammatilliseen käytäntöön ja opintoihin yleensä.

Oppimispäiväkirjan aineistona voi käyttää seminaarin puheenvuoroja, jaettua materiaalia ja käytyjä keskusteluja. Oppimispäiväkirjaa tehdessä voi pohtia esimerkiksi seuraavia kysymyksiä: Mitkä seminaarissa käsitellyt asiat ovat erityisen tärkeitä sosiaalityön oppimiseni kannalta? Mitä erilaisia, minulle uusia kysymyksiä, näkökulmia ja asioiden välisiä yhteyksiä seminaari herätti pohtimaan? Mitä seminaari kokonaisuudessaan opetti? Mitä oivalluksia syntyi? Pohdi myös asioita, jotka jäivät sinua askarruttamaan tai jotka jäivät epäselviksi. Parhaimmillaan oppimispäiväkirjan tekeminen auttaa edelleen jäsentämään ja syventämään seminaarin aikana opittua ja huomaamaan, että seminaarissa tuli opittua jotakin.

Oppimispäiväkirjan pituus on 4-5 liuskaa puolitoistarivivälillä kirjoitettuna ja se arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Erityisen ansiokkaista oppimispäiväkirjoista kuitenkin annetaan arvosana 4 tai 5. Tampereen yliopiston sosiaalityön opinnoissa korvaavuus 2 op annetaan aineopintojen kohtaan STYÖA2 tai syventävien opintojen kohtaan STYÖS2A tai STYÖS2B, riippuen opiskelijan opiskeluvaiheesta ja pohdinnan fokuksesta. Merkitse selkeästi, mihin kohtaan haet korvaavuutta ja kirjoita oppimispäiväkirja sen mukaisesti. Oppimispäiväkirjat toimitetaan 31.10.2011 mennessä sähköpostitse osoitteeseen anna.metteri@uta.fi.

Opintojakson voi suorittaa kolmella vaihtoehtoisella tavalla: Moniammatillinen klinikkaopetus, kuntoutus tai essee.

1. Moniammatillinen klinikkaopetus yhdessä lääketieteen, psykologian ja hoitotieteen/terveystieteen opiskelijoiden kanssa, mukaan mahtuu 24 sosiaalityön opiskelijaa.

2. Kuntoutus-opintojaksoissa yhdessä lääketieteen ja psykologian opiskelijoiden kanssa, mukaan mahtuu 10 sosiaalityön opiskelijaa, 2 opiskelijaa aina yhdelle jaksolle.

3. Loput suorittavat kohdan esseenä (suositellaan parityönä) oheismateriaalia ja omaa työkokemusta hyödyntäen.

Moniammatillinen klinikkaopetus syksyn alussa 2011

OPINTOJAKSON OHJELMA

1. Huhtikussa 2010 järjestettiin sosiaalityön opiskelijoiden    orientaatioseminaari, materiaalit ovat saatavilla moodlessa.    HUOM! Klinikkaopetusvaihtoehto on vain 1. periodin alussa.

2. Kaksi pbl-istuntoa, toinen päihdeongelmatapauksen ja toinen maahanmuuttajan terveystarkastustapauksen pohjalta ma 29.8. ja to 1.9. ajankohdat ja paikat varmistetaan myöhemmin.

3. Maahanmuuttajaryhmätyö, 1. tapaaminen ke 31.8. klo 13.00-14.30 tai klo 14.45-16.15.

4. Luennot ke 1.9. klo 9.15-12 Lääketieteen laitoksella.

5. Maahanmuuttajan moniammatillinen haastattelu myöhemmin sovittavana ajankohtana.

6.Maahanmuuttajaryhmätyö, 2. tapaaminen to 8.9. klo 13-14 tai klo 14.45-16.15.

7. Monikulttuurisuusseminaari pe 9.9. klo 9.15-12.00

8. Reflektiivinen essee oman kokemuksen, kirjallisuuden ja moniammatillisuuden oppimisen näkökulmasta.

9. Sosiaalityön opiskelijoiden oma reflektioseminaari  ke 28.9. klo 13-16, Päätalo ls. A07 klinikkaopetuksen ja esseen kirjoittamisen jälkeen.

Kuntoutus-opintojaksot, syyslukukaudella 2011

Lääketieteellisessä järjestettävä kuntoutus-opintojakso, johon voi osallistua 2 sosiaalityön opiskelijaa/ seminaariviikko. Sosiaalityön rooli erilaisissa kuntouttavissa moniammatillisissa yksiköissä on merkittävä, jonka vuoksi sosiaalityön opiskelijoiden osallistuminen kurssille on erityisen toivottavaa. Opintojakso tarjoaa näköalapaikan yhteistyöhön sellaisten ammattiryhmien kanssa, joiden kanssa sosiaalityöntekijä usein työskentelee.

Korvaavuus sosiaalityön Moniammatillisuus -opintoihin siten, että kuntoutus-kurssin parityötä jatketaan essee-suoritusvaihtoehtoa lähteistöltään jonkin verran suppeammaksi esseeksi. Tästä annetaan lisätietoa myöhemmin.

Huom. Kuntoutus-opintojaksosta ei ole muuta tietoa netissä. 

 OPINTOJAKSON OHJELMA

1. Alkuinfo aina  seminaariviikon tiistaina klo 12.15-14.00 Lääketieteen yksikkö, Arvo rakennus rh. A208.  

2. Päivämäärät: 20.9.,  11.10., 1.11., 22.11., 13.12.

3. Kahden päivän tutustumisjakso valitsemassaan kuntoutuspaikassa. Tutustumispaikat jaetaan alun infotilaisuudessa.

 4. Esityksen valmistaminen parityönä

 5. Kuntoutuksen loppuseminaari aina seminaariviikon  perjantaina klo 9.15-14.00 Lääketieteen yksikkö, Arvo rakennus seminaarihuoneet: 23.9./C333, 14.10./B241, 4.11./C333, 25.11./C333, 16.12./C333

6.  Ilmoittautumiset kurssille sähköpostitse   leena.autonen-vaaraniemi@uta.fi (2 opiskelijaa/vko). Niin kauan kuin valinnanvaraa on, voit valita ajankohdan jäljellä olevista viikoista sen mukaisesti mikä itsellesi parhaiten sopii. 

 Essee:

• Esseevaihtoehdon suorittavia pyydetään ottamaan yhteys  tentaattori Satu Ranta-Tyrkköön sähköpostitse  satu.ranta-tyrkko@uta.fi
• Esseen suorittavilla on käytössään myös moodle pohja.
• Esseeseminaareja ei järjestetä lukuvuonna 2011-2012.

 Klinikkaopetusjakso ma 29.8.2011 alkaen, jatkuu intensiivisenä parin viikon ajan .

Orientaatioseminaari kaikille syksyllä 2011 moniammatilliseen klinikkaopetukseen aikoville ja myös vuonna 2011-2012 moniammatillisuusopinnot suorittaville on pidetty 12.4.2011 klo 9.15-12, Päätlao ls. C6. Materiaalit ovat saatavilla Moniammatillisuus 2011-2012 -moodlessa.

Ilmoittautuminen 17.5.-24.8.2011 sosiaalityön ajankohtaista -palstan kautta.
Ilmoittautuminen klinikkaopetukseen sosiaalityön tutkimuksen laitoksen kotisivulla www.uta.fi/laitokset/sostyo ja essee/tenttivaihtoehtoa suorittavat sopivat suoritustavasta ja esseen sisällöstä vastuuopettajan kanssa.

Ilmoittautuminen kevätlukukauden 2012 seminaareihin e-lomakkeella. Ilmoittautuminen päättyy 7.12.2011 klo 10.

Graduvauhdistus on tarkoitettu niille opiskelijoille,
joiden gradututkielman tekeminen ei ole edennyt suunnitellussa aikataulussa tutkielmaseminaarin jälkeen.
Vauhditusta tarvitsevat ottavat syyskuun
alkuun mennessä yhteyttä Kyösti Raunioon. Sovitaan yksilöohjauksesta ja mahdollisesta seminaarista.

Opintojakson tavoite on, että opiskelija saa yleiskuvan
yhteiskuntatieteellisessä tutkimuksessa käytettävistä
empiirisen tutkimuksen menetelmistä ja tutkimusprosessista eri vaiheineen. Opiskelija tutustuu tutkimisen tekemisen perusteisiin ja oppii ymmärtämään tutkimusongelman merkityksen tutkimusasetelmien, aineistojen ja analyysitapojen valinnalle.
Opiskelija oppii, miten erilaisilla menetelmällisillä
lähestymistavoilla voidaan tarkastella samaa tutkimuskohdetta ja miten eri lähestymistavat tuottavat tutkimuskohteesta erilaista tietoa.

Luentosarjan ohjelma

28.10. Ari Rasimus: Empiirisen tutkimuksen perusjäsennykset ja käsitteet (3 t)

4.11. Helena Laaksonen & Ari Rasimus: Kohteesta aineistoksi - erilaiset aineistotyypit (3 t)

11.11. Sami Borg: Numerotiedon lukutaito (3 t)

18.11. Ari Rasimus: Empiirisen tutkimuksen prosessi (3 t)

25.11. Kalevi Korpela: Kokeellinen tutkimus (3 t)

2.12. Marika Enwald: Empiirisen tutkimuksen eettiset kysymykset (3 t)

9.12. Ari Rasimus: Yhteenveto: Yhteiskuntaa koskevan tiedon merkitys ja käyttö (3 t)

16.12. Tentti: 3 esseekysymystä, joista kahteen vastataan (2 t)

Uusintatentti pe 13.1.2012 klo 10-12, päätalo ls. A1

Sosiologian, sosiaalipolitiikan, sosiaalipsykologian, sosiaaliantropologian ja naistutkimuksen opiskelijoiden suoritusten vastaanotto: Ari Rasimus

Suoritusohje tiedotusopin opiskelijoille:

http://www.uta.fi/cmt/opiskelu/oppiaineet/tiedotusoppi/kaytannot/essee_ohjeet/TIEDAT1B_lkv11-12.html

Valtio-opin opiskelijoiden suoritusten vastaanotto: Ilkka Ruostetsaari

Kansainvälisen politiikan opiskelijoiden suoritusten vastaanotto: Eero Palmujoki

Sosiaalityön opiskelijoiden suoritusten vastaanotto: Satu Ylinen

Porin yksikön opiskelijoiden suoritusten vastaanotto: Tero Mamia

Luennoille ei tarvitse ilmoittautua.

Opetus järjestetään kandidaatintutkielma -seminaarin yhteydessä

Opiskelija paikantaa kurssin avulla itsensä osaksi tieteellisen ajattelun ja yliopistoinstituution historiallisia suhteita, kehityskulkuja ja nykyisiä käytäntöjä. Opiskelija omaksuu myös välineitä yhteiskunnallisten ilmiöiden tulkintaan, selittämiseen ja ymmärtämiseen tutkimuksellisin keinoin. Tavoitteena on, että kurssi innostaa opiskelijaa näkemään itsensä yliopistoinstituution ja tutkimuksellisten käytäntöjen aktiivisena toimijana ja tarjoaa näkökulmia siihen, mikä on yliopiston ja yhteiskuntatieteellisen tiedon merkitys yhteiskunnassa.

Sisältö

- yliopisto tieteiden historiassa
- yliopiston ideat ja ulottuvuudet
- yliopisto akateemisen opiskelun ja tieteellisen tutkimuksen käytäntönä
- yhteiskuntaa koskevan tiedon merkitys ja asema yhteiskunnassa
- tutkimuksen etiikka ja tavoitteet

Opintojakson suoritusten vastaanottajat ja suoritusohjeet:

Sosiologian, sosiaalipolitiikan, sosiaalipsykologian, sosiaaliantropologian ja naistutkimuksen opiskelijoiden ohjeet:

Kirjoita pohdiskeleva oppimispäiväkirja luentosarjalla käsitellyistä keskeisistä asioista. Valitse luennoista muutamia niitä yhdistäviä teemoja ja jäsennä kirjoitus niiden pohjalta. Älä kuitenkaan keskity kirjoituksessasi vain muutamaan luentoon, vaan kerää aineksia pohdintoihisi kaikista eri luennoista.  Pohdiskelevuus tarkoittaa, että oppimispäiväkirja ei ole pelkkää luentojen sisällön referointia, vaan voit pohtia luentosarjan sisältöjä myös kriittisesti ja esittää asioista omia tulkintojasi. Sopiva määrä on esimerkiksi neljä teemaa, joista kustakin kirjoitat n. 1,5 sivua. Oppimispäiväkirja kirjoitetaan koneella, ja tekstillä tulee olla pituutta n. 6 sivua (rivivälillä 1,5, fontilla 12). Tämä on minimi, joten enemmänkin voi kirjoittaa.
Oppimispäiväkirja arvostellaan hyväksytty/hylätty -periaatteella.

Oppimispäiväkirjan palautus: ma 12.12.2011 mennessä paperiversiona Ritva Nätkinin työhuoneen (Linna 6078) oven vieressä olevaan lokeroon.

Suoritusohjeet sosiaalityön opiskelijoille

Sosiaalityössä kurssi suoritetaan luentopäiväkirjalla. Opintosuorituksena se ei ole luentojen referointia, vaan opiskelija kiteyttää ja jäsentää kurssin sisältöjä itse valitsemiensa kysymysten janäkökulmien kautta pohdiskellen. Mieti, mikä on oleellista ja merkittävää kurssillakäsiteltävissä asioissa sinun näkökulmastasi ja kirjoita siitä. Oppimispäiväkirjan tavoite on harjaannuttaa tieteellistä ajattelua ja kehittää opiskelijan taitoja kirjoittaa oppimastaan.Päiväkirjaa tehdessä voi pohtia esimerkiksi seuraavia kysymyksiä: Mitä minulle uusiakysymyksiä, näkökulmia ja asioiden välisiä yhteyksiä kurssi herätti pohtimaan? Mitä opin kurssilla kokonaisuudessaan? Mitkä kurssilla käsitellyt asiat ovat erityisen tärkeitä sosiaalityön ja yleisesti yhteiskuntatieteiden kannalta ja miksi? Tärkeää on, että kertoo ajatuksiaan ja perustelee ne.

 Päiväkirjaan voi sisällyttää monenlaisia tietoja: yleistietoa, tietoa luennolla kuullusta, luetusta, omista kokemuksista ja havainnoista. Muista kuitenkin merkitä lähteet, jos otat aineksia muiden teksteistä tai ajatuksista. Luentosisältöjen lisäksi päiväkirja tarjoaa mahdollisuuden pohtia omia ajatusmalleja. Luentopäiväkirjaa pidetään ensimmäisestä luennosta lähtien kirjoittamalla kurssin sisällöllisistä aineksista sekä suhteuttamalla niitä omiin havaintoihin. Asiat tulee esittää selkeästi jäsenneltynä ja hyvää asiatyyliä käyttäen. Oleellisen tärkeää on perustella näkemyksensä ja viitata selkeästi luennolla esitettyyn. Jos käytät muita lähteitä, viittaa myös niihin selkeästi.

 Palautettavan luentopäiväkirjan pituus on 8-10 liuskaa (1,5 riviväli, 12 fontti). Päiväkirjat arvostellaan arvosanalla 1-5. Hyvä arvosana (3) edellyttää, että opiskelija on sisäistänyt luentojen pääsisällöt ja kykenee niiden pohjalta laatimaan jäsennellyn kirjoituksen sekä luomaan oman, analyyttisen otteen käsittelemiinsä asioihin.

Palautus keskiviikkoon 14.12.2010 mennessä paperiversiona Rosi Enroosin huoneen (LINNA 6093) vieressä olevaan lokeroon. Myöhässä tulleita töitä ei arvostella. Älä lähetä työtäsi sähköpostilla vaan tarvittaessa postitse osoitteeseen:

Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö/Sosiaalityön oppiaine/ Rosi Enroos,33014 Tampereen yliopisto.

Mahdolliset kysymykset ja muut yhteydenotot: Rosi.Enroos@uta.fi

Suoritusohjeet tiedotusopin opiskelijoille, ks.

http://www.uta.fi/cmt/opiskelu/oppiaineet/tiedotusoppi/kaytannot/YKYY2oppimispaivakirja.html

Porin yksikön ohjeet:

Kirjoita pohdiskeleva oppimispäiväkirja luentosarjalla käsitellyistä keskeisistä asioista. Valitse luennoista muutamia niitä yhdistäviä teemoja ja jäsennä kirjoitus niiden pohjalta. Älä kuitenkaan keskity kirjoituksessasi vain muutamaan luentoon, vaan kerää aineksia pohdintoihisi kaikista eri luennoista.  Pohdiskelevuus tarkoittaa, että oppimispäiväkirja ei ole pelkkää luentojen sisällön referointia, vaan voit pohtia luentosarjan sisältöjä myös kriittisesti ja esittää asioista omia tulkintojasi. Sopiva määrä on esimerkiksi neljä teemaa, joista kustakin kirjoitat n. 1,5 sivua. Oppimispäiväkirja kirjoitetaan koneella, ja tekstillä tulee olla pituutta n. 6 sivua (rivivälillä 1,5, fontilla 12). Tämä on minimi, joten enemmänkin voi kirjoittaa.
Oppimispäiväkirja arvostellaan hyväksytty/hylätty -periaatteella.

Oppimispäiväkirjan palautus: ke 14.12.2011 mennessä paperiversiona Satu Kalliolan ovilokerikkoon

Kansainvälisen politiikan ja valtio-opin opiskelijoiden suoritusten vastaanotto: Mikko Lahtinen

Luennoille ei tarvitse ilmoittautua.

Opiskelijoille suositellaan STYÖP3-kohdan suorittamiseksi ensisijaisesti luentoseminaariin (sisältää ryhmässä työskentelyä) osallistumista ja siihen liittyvää kirjallisuutta. Pelkkä kirjatentti toivotaan valittavan vain poikkeustilanteissa.

Luento-opetus järjestetään yhdessä Tampereen ammattikorkeakoulun kanssa. 

Tampereen yliopisto, Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö, sosiaalityö ja
Tampereen ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma

SOSIAALIALAN EETTISET KYSYMYKSETTay: STYÖP3A, TAMK: S102D-10
OHJELMA

To 27.10.11 Klo 13-16 Pinni ls B1096

Anna Metteri, sosiaalityön lehtori, Johdanto sosiaalialan eettisiin kysymyksiin 1.osa.

To 3.11.11 klo 13-16 Auditorio/TAMK
Juha Santala, Johdanto sosiaalialan eettisiin kysymyksiin, 2. osa.

To 10.11.11 klo 13-16 Auditorio/TAMK
Arvot ja etiikka käytännön työssä. Käytännön työntekijöiden puheenvuoroja.

To 17.11.11 klo 13-16 Auditorio /TAMK Tarja Pösö, sosiaalityön professori, Lapset ja etiikka - sosiaalityön kysymyksiä.

 To 24.11.11 klo 13-16  Tay Pinni ls B1096 Sosiaalialan korkeakoulutettujen ammattieettisen toimikunta. Mitä etiikka merkitsee sosiaalityössä ja miten sitä valvotaan.

To 8.12.11 klo 13-16 Tay PINNI A PAAVO KOLI -sali Jorma Sipilä, sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön professori emeritus, Sosiaalipoliittisten valintojen eettiset sivumerkitykset. HUOM! luento peruuntunut
 

Ks. ilmoittautumisen erillinen ohje sosiaalityön tutkimuksen kotisivulla www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/index.html
Ilmoittautuminen ajalla 19.9.-16.10.2011

Ks. ilmoittautumisen erillinen ohje sosiaalityön tutkimuksen kotisivulla
www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/index.html
Ilmoittautuminen ajalla 19.9.-16.10.2011

Nuorisotutkimuksen tieto ja menetelmät: sosiaali- ja kulttuurintutkimuksen risteyksissä

Dos. Jaana Lähteenmaa (Tampereen yliopisto/UTACAS ) & Dos. Leena Suurpää (Nuorisotutkimusverkosto).

Kurssikuvaus:

Kurssin tavoitteena on kuvata ja pohtia opiskelijoiden kanssa yhdessä monitieteistä nuorisotutkimuksen kenttää erityisesti nuoria koskevan tiedontuotannon ja tiedon käytön näkökulmista. Nuorisotutkimuksen tietoa ja menetelmiä esitellään ja arvioidaan asettamalla akateemisen perustutkimuksen ja soveltavan käytäntötutkimuksen lähtökohdat ja käytännöt keskusteluun. Käsite "tieto" merkitsee tässä yhteydessä sitä, että kurssin aikana valotetaan tiedonmuodostamisen erilaisia suuntauksia ja kehityskulkuja. Kurssilla sivutaan myös tutkijan erityistä vastuuta ja roolia sekä tutkimuseettisiä kysymyksiä, kun kyseessä on nuorten ja nuoruuden tutkiminen. Kurssilla nuorisotutkimuksen kenttä määrittyy etenkin sosiaali- ja kulttuurintutkimuksen rajapintoihin.  

 Kurssin suorittaminen

Kurssi toteutetaan kolmitasoisesti:

1) Luennot (4 krt) keskiviikkoisin klo 14-18: 26.10., 9.11., 23.11., 7.12.   Luentojen tavoitteena on opiskelijoiden aktiivinen osallistaminen keskusteluun. Luennot toteutetaan osin dialogimuotoisesti. **

2) Opiskelijan yksilötyönä luentopäiväkirjan tekeminen nimenomaan nuorisotutkimuksen tietoa ja  metodologista näkökulmaa noudatellen.

3) Ryhmätyönä (2-5 opiskelijaa/ ryhmä) uusien suomalaisten nuorisotutkimusten metodologisten ulottuvuuksien arviointi ja näiden 1-2 sivun pituisten arviointien Nuorisotutkimusverkoston ylläpitämälle Kommentti-sivustolle, jonne avataan oma teemasivusto tätä kurssia varten. Opiskelijaryhmille valittavaksi tuodaan ensimmäiselle luentokerralle 3-5 teosta.

Tarkempi kurssikuvaus

26.10. Jaana Lähteenmaa & Leena Suurpää: teemana suomalaisen nuorisotutkimustiedon erityispiirteiden esittely (mm. akateemisen ja soveltavan tutkimuksen rajaa koettelevan tiedon tuottamisen ja käytön haasteet, dialogisen tiedon määritelmät ja sovellukset, nuorisotutkijan identiteetit ja roolit)

9.11. Leena Suurpää: Triangulaation monet merkitykset ja sovellukset monitieteisessä nuorisotutkimuksessa

23.11. Jaana Lähteenmaa: Tiedonintressit nuorisotutkimuksessa sekä tyttötutkimuksessa 70-luvulta tähän päivään. Niiden kietoutuminen metodologisiin ratkaisuihin sekä tutkittavien  ¨"toimijuuden" hahmottamiseen. 

 7.12. Jaana Lähteenmaa & Leena Suurpää: Nuorisotutkija mediavälitteisen tietoyhteiskunnan kentillä: moraalisia paniikkeja ja tieto-ohjausta

Ilmoittautuminen Netti-Opsussa.

Luentosarja (yht. 24 h) jakautuu kahteen osaan. Ensimmäisessä osassa käsitellään yhteiskuntatieteiden filosofiaa ja historiaa (12 h)

Toisessa osassa tematiikkaa jatketaan siten, että keskeisten yhteiskuntatieteellisten käsitteiden kautta tarjotaan teoreettinen perspektiivi yhteiskunnallisiin ilmiöihin (12 h).

Suoritusten vastaanottajat:

• psykologia: Markku Ojanen
• sosiologia, sosiaalipolitiikka, sosiaalipsykologia, sosiaaliantropologia ja naistutkimus: Jaana Kuusipalo
• sosiaalityö: Kyösti Raunio
• Porin yksikkö (kaikki oppiaineet): Jukka Niemelä ja Antti Saloniemi
• kansainvälinen politiikka: Elina Penttinen
• valtio-oppi: Tiina Rättilä
• tiedotusoppi: Jyrki Jyrkiäinen (työhuone 5.1.2012 lähtien Päätalo E227)

Tarkemmat suoritusohjeet löytyvät Moodlesta

Luennoille ei tarvitse ilmoittautua. HUOM! Kurssi on tarkoitettu seuraavien aineiden pääaineopiskelijoille: kansainvälinen politiikka, naistutkimus, psykologia, sosiaaliantropologia, sosiaalipolitiikka, sosiaalipsykologia, sosiaalityö, sosiologia, tiedotusoppi ja valtio-oppi.

Ks. ilmoittautumisen erillinen ohje sosiaalityön tutkimuksen kotisivulla www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/index.html
Ilmoittautuminen ajalla 14.11.2011-8.1.2012

LUENTOSARJA SOSIAALITYÖTERVEYDENHUOLLOSSA 2012

Luentosarja tutustuttaa opiskelijan terveydenhuollossa tehtävään sosiaalityöhön. Luennoitsijoina toimivat Pirkanmaan sairaanhoitopiirin ja Tampereen kaupungin laitoshoidon sosiaalityöntekijät, useat heistä toimivat myös opiskelijoiden käytännön opettajina. Eri alueilla työnkuva muodostuu vaihtelevaksi. Tarkastelemme sosiaalityötä paitsi sisältöjen myös työmenetelmien ja vuorovaikutuksen näkökulmasta. Luennot ovat tiistaisin 10.1.2012 alkaen, klo 12.15 -15.30

10.1. klo 12.15- 13.45 Terveyssosiaalityössä moniammatillisesti ja asiakkaan rinnalla Orientaatio, johtava sosiaalityöntekijä Anni Vanhala, Tampereen yliopistollinen sairaala

10.1. klo 14.00-15.30 Sosiaalityö nuorisopsykiatriassa

Sosiaalityöntekijät Mari Penttinen ja Susanna Palomäki, Tampereen yliopistollinen sairaala

 17.1. klo 12.15- 13.45 Sosiaalityöstä lastentaudeilla

Sosiaalityöntekijät Liisa Ojala ja Marja Seppänen, Tampereen yliopistollinen sairaala

 17.1. klo 14.00-15.30 Lapsen hyväksikäytön tutkimus ja hoito

Sosiaalityöntekijä Tiina Civil, Tampereen yliopistollinen sairaala

 24.1. klo 12.15-13.45 Päihdetyö terveydenhuollossa

Vastaava sosiaaliterapeutti Sanna Salmela, Ylä-Pirkanmaan terveydenhuoltoalue

 24.1. klo 14.00-15.30 Sosiaalityö aikuisten akuuttipsykiatriassa

Vastaava sosiaalityöntekijä Heidi Kangasmäki ja sosiaalityöntekijä Eeva Mustonen, Tampereen yliopistollinen sairaala

31.1. klo 12.15- 13.45 Näkö- ja kuulovammaisten kanssa tehtävä sosiaalityö

Sosiaalityöntekijät Anitta Korkea-aho ja Merja Mustaniemi, Tampereen yliopistollinen sairaala

 31.1. klo 14.00-15.30 Kehitysvammaiset lapset ja aikuiset sosiaalityöntekijän asiakkaana

Sosiaalityöntekijä Tiina Nissinen, Tampereen yliopistollinen sairaala

 7.2. klo 12.15- 13.45 Sosiaalityö psykogeriatrisessa sairaalassa

Sosiaalityöntekijät Anne Niemi ja Soili Karasti, Tampereen kaupunki

 7.2. klo 14.00-15.30 Kriisityö terveydenhuollon sosiaalityössä

Sosiaalityöntekijä Hanna Keski-Nisula, Tampereen yliopistollinen sairaala

 14.2. klo 12.15 -13.45 Parantumattomasti sairaan potilaan kohtaaminen

Sosiaalityöntekijä Pirjo Auvinen, Tampereen yliopistollinen sairaala

 14.2. klo 14.00- 15.30 Potilaan oikeudet

Potilasasiamies Marja Nieminen, Tampereen yliopistollinen sairaala

SUORITUSOHJEET KURSILLE SOSIAALITYÖ TERVEYDENHUOLLOSSA

AIKA: 10.1-14.2.2012,  klo 12.15-15.30 (12.15-13.45 ja 14.00-15.30)

PAIKKA: Tay, Linna K109

LAAJUUS: 3 op

TAVOITE: Luentosarja tutustuttaa opiskelijan terveydenhuollossa tehtävään sosiaalityöhön. Luennoitsijoina toimivat Tampereen yliopistollisen sairaalan ja Tampereen kaupungin laitoshoidon sekä Pirkanmaan Hoitokodin sosiaalityöntekijät, useat heistä toimivat myös opiskelijoiden käytännön opettajina. Eri alueilla työnkuva muodostuu vaihtelevaksi. Luentosarjalla sosiaalityötä tarkastellaan paitsi sisältöjen myös työmenetelmien ja vuorovaikutuksen näkökulmasta.

SUORITUSTAPA: Luentosarjaan osallistuminen ja luentopäiväkirja (ilmoittautuminen ensimmäisellä luentokerralla). Luennoilla on läsnäolopakko niiden osalta, jotka haluavat suorittaa kurssin. Kurssin luentoja voi käydä myös kuuntelemassa yksittäin ja niin, ettei suorita kurssia. Niiden osalta, jotka suorittavat kurssin, hyväksytään enintään 1,5 poissaolokertaa (tarkoittaa 3 luentoa 12:sta). Luentopäiväkirjan pituus on 8?10 sivua (riviväli 1,5, fontti 12, Times New Roman, huom. maksimipituuden ylittäminen voi alentaa arvosanaa). Pohdi luentopäiväkirjassa sosiaalityötä terveydenhuollon kentällä luentojen antamien näkökulmien kautta. Voit kirjoittaa jokaisen luennon sisällöstä ja reflektoida sen herättämiä ajatuksista erikseen tai tehdä teemallisen luentopäiväkirjan, jolloin kuljetat valitsemaasi teemaa läpi työn (esim. potilaan/asiakkaan asema, sosiaalityöntekijä roolit, eettiset ristiriidat ja moniammatillisuus)

Ks. laitoksen luentopäiväkirjaohjeet: http://www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/kaytannot/luentopaivakirja/index.html

KORVAAVUUS: korvaa kohdasta STYÖA2A kirjan Heinonen & Metteri (toim.) Social Work in Health and Mental Health : Issues, Developments and Actions.

Tentittäviksi siis jäävät kirjat:

1. Jokinen & Juhila (toim.) Sosiaalityö aikuisten parissa. Vastapaino 2008.
2.  Seppänen & Karisto & Kröger (toim.) Vanhuus ja sosiaalityö. PS-kustannus 2007.

Muistakaa merkitä tentissä tentaattorille tiedoksi, että kyseessä on osasuoritus ja sen, että olette korvaamassa 3op ko. luentosarjalla.

ARVIOINTITAPA: Osallistuminen luennoille ja luentopäiväkirja (arviointi 1-5) Luentopäiväkirjojen palautus  viimeistään  28.2.2012.Tuo tekstisi Emma Vanhasen oven vieressä olevaan laatikkoon (Linna h. 6087, 6 krs). Ei sähköpostilähetyksiä. Kirjoita luentopäiväkirjan kansilehdelle nimesi, opiskelijanumerosi ja tietoa, mikäli suorituksesta on sovittu korvaavuus johonkin muuhun kohtaan kuin STYÖ A2A.

KURSSIPALAUTE: Kirjoita luentopäiväkirjasi loppuun palautteesi luentosarjasta (ei lasketa luentopäiväkirjan sivumäärään).

YHTEISTYÖTAHO: Pirkanmaan sairaanhoitopiirin ja Tampereen kaupungin sosiaalityöntekijät

 LISÄTIETOJA: Arja Jokinen, yliopistonlehtori, arja.jokinen@uta.fi

Korvaa 4 op. kohdasta STYÖA2B tai STYÖS3B.

Harjoitukset ja välitehtävät kahdelle ryhmälle.

E-lomakkeella 15.12.2011 mennessä. Lomake avattu.

Korvaa 3 op opintojaksosta STYÖS2B1

Ks. ilmoittautumisen erillinen ohje sosiaalityön tutkimuksen kotisivulla
www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/index.html Ilmoittautuminen ajalla

Pyydän ilmoittamaan osallistumisesta kurssille sähköpostitse osoitteella irmeli.salomaa@uta.fi joulukuun loppuun mennessä. Osallistujamäärä ei ole kursseilla rajoitettu, mutta koska ehdottomana edellytyksenä kursseille on se, että sosiaalioikeuden perusteet I-II on suoritettu, ilmoita em. jakson suorittamisvuosi. Tarkastan myös sen missä vaiheessa opiskelija on sosiaalityön opinnoissa. Edellytän, että pääsääntöisesti sosiaalityön perus- ja aineopinnot on suoritettu (ks. tarkemmin edellytettävät suoritukset opetusohjelmasta kohdasta jakson kotisivu). Kerro siis ilmoittautumisen yhteydessä myös, missä vaiheessa sosiaalityön opintoja olet.

Pyydän ilmoittamaan osallistumisesta kurssille sähköpostitse osoitteella irmeli.salomaa@uta.fi joulukuun loppuun mennessä. Osallistujamäärä ei ole kursseilla rajoitettu, mutta koska ehdottomana edellytyksenä kursseille on se, että sosiaalioikeuden perusteet I-II on suoritettu, ilmoita em. jakson suorittamisvuosi. Tarkastan myös sen missä vaiheessa opiskelija on sosiaalityön opinnoissa. Edellytän, että pääsääntöisesti sosiaalityön perus- ja aineopinnot on suoritettu (ks. tarkemmin edellytettävät suoritukset opetusohjelmasta kohdasta jakson kotisivu). Kerro siis ilmoittautumisen yhteydessä myös, missä vaiheessa sosiaalityön opintoja olet.

S 2 B4 Lapset ja vanhempien ero sosiaalityössä. Tutkimuksen näkökulmia. Luentoseminaari 3. periodi tiistaisin klo 9-12. Korvaa 3op kohdasta Arjen ja läheissuhteiden muutokset. Ennakkoilmoittautuminen nettiopsussa 23.11.-9.12. Kurssille otetaan max 20 opiskelijaa.

• 10.1. Luentoseminaarin avaus, tavoite ja suoritustapa. Hannele Forsberg
• 17.1. Sosiaalityön tehtävät eroasioissa. Anne Haring
• 24.1. Jaettu vanhemmuus ja perheammattilaisten isyyttä koskevat asenteet. Leena Autonen-Vaaraniemi
• 31.1. Vuoroasuminen ja valvotut tapaamiset eroon liittyvinä uusina käytäntöinä. Hannele Forsberg
• 7.2. Lapsen kuuleminen ja huoltoriidat. Risto Karttunen
• 14.2. Väkivalta ja huoltoriidat. Teija Hautanen
• 21.2. Lasten yksinäisyys ja vanhempien ero. Outi Kauko

Ilmoittautuminen NettiOpsussa 23.11.-9.12.2011.

Korvaa 4 op kohdasta STYÖA2B tai  STYÖS3B.

Ilmoittautuminen NettiOpsussa alkaa 1.12.2011

Korvaavuus opintojaksoon STYÖS2B1 (5 op) ja  STYÖS4A (5 op).Moniammatilliset johtamisopinnot (10 op)

12.3. - 10.5.2012

hoitotieteen, psykologian, logopedian, sosiaalipolitiikan, sosiaalityön, kansanterveystieteen ja varhaiskasvatuksen opiskelijoille

 Opiskelu- ja työmuodot ja ajoitus

tutoriaaliryhmätyöskentelyn ja luennot pedagogisena lähestymistapana sovelletaan ongelmaperustaista oppimista sisältäen

työskentelyn tukena käytetään Moodle verkko-oppimisympäristöä

työskentely 3/5 kokonaistyömäärästä

työmäärän mitoitus: luennot, tutoriaalit ja seminaari 1/5, lopputyö 1/5 ja itsenäinen

tutoriaalit ja luennot ovat pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin klo 9-14 välillä

maanantaina 12.3.12, jolloin on kaikille pakollinen luento Johdatus jakson teemoihin ja

orientointi ongelmaperustaiseen työskentelyyn? (klo 12.15 - 14.15); muut lähipäivät ovat to

15.3., ma 19.3., to 22.3., ma 26.3., to 29.3., ma 2.4., to 12.4., ma 16.4., ja päätösseminaari

torstaina 10.5. (klo 9-16); lopputyön palautus to 3.5. mennessä

opinnot järjestetään 4. periodilla 12.3.-10.5.2012 siten, että koulutus alkaa viikolla 11

Suoritustapa ja arviointi

työskentelyä ryhmissä,

lähiopetus

aktiivinen osallistuminen lähipäiviin, lisäksi opintojakson suorittaminen edellyttää itsenäistähuom. opinnot työllistävät huomattavasti enemmän kuin pelkkä

lopputyö, joka työstetään tutoriaaliryhmittäin, arvioidaan asteikolla 1-5

Keille tarkoitettu?

Opinnot sisältyvät kunkin opiskelijan pääaineen opintoihin ja ne on tarkoitettu ensisijaisesti

syventäviä opintoja parhaillaan suorittaville. Osallistujamäärä on rajoitettu siten, että mukaan

kustakin oppiaineesta voidaan valita 7 opiskelijaa.

Ilmoittautuminen: Opintoihin otetaan 49 opiskelijaa. Valinta tapahtuu pääaineen opintopistemäärän perusteella.

Ilmoittautuminen NettiOpsussa 14.11.-9.12.2011:

http://www.uta.fi/nettiopsu/

Opiskelijavalinnasta

tiedotetaan viimeistään 16.12.2011 mennessä.

Tiedustelut

: Kyösti Raunio

Ilmoittautuminen NettiOpsussa 14.11.-9.12.2011

HUOM! Tämä kurssi siirtyy syyslukukaudelle 2012.

Ks. ilmoittautumisen erillinen ohje sosiaalityön tutkimuksen kotisivulla www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/index.html Ilmoittautuminen ajalla 1.2.-29.2.2012

Ks. ilmoittautumisen erillinen ohje sosiaalityön tutkimuksen kotisivulla www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/index.html
Ilmoittautuminen ajalla 1.2.-29.2.2012

Ks. ilmoittautumisen erillinen ohje sosiaalityön tutkimuksen kotisivulla http://www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/index.html
Ilmoittautuminen ajalla 1.2.-29.2.2012

Kurssin voi suorittaa ylimääräisinä pääaineopintoina.

Ks. ilmoittautumisen erillinen ohje sosiaalityön tutkimuksen laitoksen kotisivulla www.uta.fi/yky/oppiaineet/sosiaalityo/index.html
Ilmoittautuminen ajalla 1.2.-29.2.2012

HUOM! Kurssin aikataulu on hieman muuttunut. Kurssi alkaa 19.3. ja päättyy 10.5.!

KEVÄÄN 2012 LISÄKURSSI

Koska Hajoava perhe -kurssi sai syksyllä suuren suosion ja osa kurssille ilmoittautuneista ei mahtunut mukaan, pidetään kurssi uudelleen keväällä 2012 4. periodilla.

Hajoava perhe -kurssi on uusimuotoinen ja poikkitieteellinen kurssi, jossa lähestytään perhettä ­ sosiologian, sosiaalipsykologian, historian, psykologian, sosiaalipolitiikan, naistutkimuksen, kirjallisuuden ja etnomusikologian tutkimuksen näkökulmista.

Kurssi tukeutuu Ian McEwanin romaaniin Rannalla (On Checil Beach, 2007). Kurssilla opiskellaan siten myös kaunokirjallisuuden käyttöä sosiaalitutkimuksen aineistona sekä analyysien ja tulkintojen tekoa yhteisen aineiston pohjalta. Perheen muutos, erilaiset perheet, seksuaalisuuden diskurssit, eriytyvät musiikkikulttuurit, insestin ongelmat kuuluvat kurssilla keskusteltaviin teemoihin. Lisäksi kurssi harjaannuttaa ja kannustaa monitieteelliseen ajatteluun.

Opiskelijat lukevat romaanin (185 s.) ennen kurssin alkua. Kurssille hyväksymisen jälkeen kirjoja on saatavilla: Linna, huone 6076 (Tiina Saari) tai 5078 (Eriikka Oinonen). Kirjoja on runsaasti myös Tampereen kaupunginkirjastossa. Kaupasta pokkarin saa noin 5 eurolla. Osallistujat kirjoittavat esseen romaanista kurssin alussa ja harjoitustyön/esseen kirjan sekä kurssin luentojen pohjalta kurssin jälkeen.

Kurssin suorittaneet tuntevat perheen, avioliiton ja seksuaalisuuden tutkimuksen eri näkökulmia ja osaavat työskennellä erilaisten aineistojen kanssa sekä osaavat yhdistää aineiston analyysin ja sosiaalitutkimuksen kysymykset.

********************************************

KEVÄÄN 2012 Hajoava perhe -LISÄKURSSI,4. periodi

Ohjelma:

Ma 19.3. klo 12-14, Avajaisluento: Matti Hyvärinen & Eriikka Oinonen PINNI B 3107

To 22.3. klo 12-14, YTT, professori Eriikka Oinonen (sosiologia): Siirtymiä: nuoruudesta aikuisuuteen PINNI B 4113

Ma 26.3. klo 12-14, dosentti, yliopistonlehtori Ritva Nätkin (sosiaalipolitiikka): Porvarillinen ydinperhe - ideaali ja sen kyseenalaistuminen PINNI B 3107

To 29.3. klo 12-14, FM, tohtorikoulutettava Laura Karttunen (yleinen kirjallisuustiede): Myötä- ja vastoinkäymisiä: Fiktion lukemisen erityisyys PINNI B 4113

Ma 2.4. klo 12-14, dosentti, yliopistonlehtori Tuula Juvonen (naistutkimus): Seksuaalisuus: heteronormatiivisuuden hajoaminen PINNI B 3107

To 12.4. klo 12-14, FT, yliopistonlehtori Ville Vuolanto (historia): Postmodernisti esimodernin ja modernin rajoilla ? mietteitä perhehistoriasta ja fiktiosta PINNI B 4113

Ma 16.4. klo 12-14, YTT, tutkija Johanna Hurtig (sosiaalityö): Salaisuuden vangit - systeemisiä näkökulmia lapsen seksuaaliseen hyväksikäyttöön läheissuhteissa PINNI B 3107

To 19.4. klo 12-14, YTT, yliopistotutkija Tarja Aaltonen (sosiaalipsykologia): Saira(u)s perheessä PINNI B 4113

Ma 23.4. klo 12-14, ,  PsT, tutkijatohtori Kirsi Peltonen (psykologia): Hajoavan perheen kehiä - Bronfenbrennerin ekologinen systeemiteoria PINNI B 3107

To 26.4. klo 12-14 YTT, yliassistentti Eero Suoninen (sosiaalipsykologia): Vuorovaikutuksen noidankehät PINNI B 4113

To 3.5. klo 12-14 PsT, yliopistotutkija Maarit Alasuutari (psykologia): Kun lapsi puhuu perheestään  PINNI B 4113

Ma 7.5. klo 12-14, FT, tutkijatohtori Olli Heikkinen (musiikintutkimus): Perhe musiikin tuotanto- ja kulutusyksikkönä PINNI B  3107

to 10.5. klo 12-14, professori Matti Hyvärinen (sosiologia): Riita, sattuma ja kohtalo & loppukeskustelu PINNI B 4113