Page 133 - Arvioinnin ulottuvuudet

Tampereen yliopiston normaalikoulu

Yleiset työelä- Opiskelijan reflektio- Opiskelijan reflektio- Kasvu-orientoi-
mävalmiudet esimerkki esimerkki tunut ilmapiiri

Oppilaiden ja Kutsua näyttelyn avajaisiin oli Ohjauksissa on syvennytty Ohjaajan
tehtävien joh- tuki ja
taminen noudatettu todella kiitettävästi moniin tärkeisiin teemoihin kannustus

‒ ‒Vanhempien ja isovanhem- kuten opettajan työhyvin-

pien lisäksi paikalla oli myös vointiin. ‒ ‒ Vanhempien ja

muita oppilaille tärkeitä erilaisten ongelmatilanteiden

aikuisia, rinnakkaisluokkien kohtaamisesta on käyty monia

oppilaita ja muiden luokkien arvokkaita keskusteluja.

harjoittelijoita. Opiskelija M

Opiskelija M Ohjaaja ohjasi katsomaan

Halusin luoda mahdollisuuksia jaksoa säännöllisin väliajoin

itsetutkiskelulle, jotta oppilaat hieman etäämmältä ‒ ‒

voisivat pohtia, missä ovat itselleni tuli olo, että mieluum-

hyviä, missä voivat kehittyä ‒ ‒. min purkaisin omia kokemuk-

Opiskelija V siani ja keskustelisin oppilaista.

Opiskelija V

Innovaatioiden Harjoitteluparini kanssa yhdis- Harjoittelun alkamista odotan Työn

ja muutosten telimme erilaisia eheyttämisen innolla, sillä mielestäni tähän kannuste-

vauhdittami- suuntauksia melko vapaasti, mennessä opintoja kaikista arvo

nen ja jaksollamme oli erotettavis- opettavaisimpia ja antoisim-

sa niin projektikeskeistä kuin pia ovat olleet kuuden viikon

ilmiöpohjaistakin oppimista perusharjoittelujaksot toisen

‒ ‒harjoittelujakson aikana opintovuoden syksyllä ja

korostui design-suuntautuneen keväällä

pedagogiikan piirteet. Opiskelija M

Opiskelija M

Harjoittelu on tuonut minulle

Jaksomme kantavaksi teemaksi itsevarmuutta omaa asiantunti-

valitsimme positiivisen pedago- juuteeni ja koen olevani var-

giikan, ‒ ‒ tavoitteeni jaksolle mempi siitä mitä teen ja luotan

oli kehittää kokonaisuudessaan omiin ratkaisuihini enemmän

oppilaiden vuorovaikutus- ja kuin aiemmin. Minusta asian-

tunnetaitoja sekä kohentaa tuntijuudessani ja opettajuu-

oppilaiden itseluottamusta ja dessani erityisen hyvää tällä

pystyvyyden tunnetta. hetkellä on aito kiinnostus

Opiskelija L kasvatusalaa ja lapsen kehitystä

sekä oppimista kohtaan.

Opiskelija L

Psykologinen Kävimme palavereissa myös lävitse omia onnistumisia
pääoma positiivisen psykologian ja pedagogiikan valossa.
Mielestäni tämä edesauttoi oman opettajakuvan muotoutu-
misessa ja hyvän huomioimista omassa toiminnassa ‒ ‒
Opiskelija P

133